
Materiał PDF · sklep
Tabliczka mnożenia z pomysłem – 12 kart pracy PDF i klucz
12 kart pracy A4 z 48 zadaniami pomagającymi wyprowadzać wyniki tabliczki mnożenia, wybierać sposób i rozumieć dzielenie.
10,90 zł
Zobacz w sklepie →Strona główna › Tabliczka mnożenia › Światowy Dzień
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w 2026 roku wypada 20 listopada, w piątek — to XVI edycja akcji. Jej pomysł jest jednozdaniowy: na jeden dzień dzieci zamieniają się rolami z dorosłymi i to one egzaminują z tabliczki mnożenia starszych kolegów, nauczycieli i rodziców. Niżej znajdziesz, jak wygląda ten dzień w praktyce, plan powtórki rozłożony na cztery tygodnie i 32 losy egzaminacyjne do wycięcia. Zgłoszenia i oficjalne materiały prowadzi organizator akcji — linkuję do niego niżej.
Cały Dzień Tabliczki Mnożenia w jednym pakiecie: 7 gotowych zestawów do druku
Mata do skakania
Gry dla całej klasy
Escape room
Egzamin i dyplomy
Plakat A2
Gazetka
Słoik 100 karteczekLosy egzaminacyjne do wycięcia
PDF, 4 strony, A4 — 32 losy. Na każdym pięć działań i odpowiedzi drobnym drukiem u dołu, żeby dziecko w roli egzaminatora nie musiało liczyć samo ani nosić osobnego klucza. Trudniejsze działania wypadają na losach częściej niż mnożenie przez 2, 5 i 10.
Do powtórki przed akcją przydadzą się jeszcze sprawdziany z kluczem i plakaty. Wszystko niżej, w tabeli materiałów.
Akcja odbywa się raz w roku, w listopadzie. Pierwsza edycja miała miejsce w 2011 roku, a organizatorem są Karty Grabowskiego; pomysłodawcą jest Andrzej Grabowski. Edycja z 2026 roku jest szesnastą i wypada 20 listopada. Rok wcześniej dzień akcji przypadał 21 listopada, więc data przesuwa się o dzień lub dwa razem z kalendarzem — przed planowaniem warto sprawdzić ją na oficjalnej stronie akcji.
W skrócie
Kiedy: 20 listopada 2026, piątek. Która edycja: XVI. Dla kogo: szkoły na całym świecie, od najmłodszych klas. Koszt: udział jest darmowy. Kto prowadzi: Karty Grabowskiego, wmtday.org.
Nie jesteśmy organizatorem tej akcji ani jej partnerem. Ta strona jest po to, żeby dać nauczycielowi i rodzicowi to, czego w oficjalnej paczce nie ma: gotowe losy, sprawdziany z kluczem i rozpisany plan powtórki.
Dzień akcji dzieli się na dwie części: tygodnie przygotowań i finał. W przygotowaniach klasy powtarzają tabliczkę w formie zabaw — organizator proponuje między innymi hasło dnia i matematyczne spacery. W dniu finału odbywają się egzaminy, a ich sednem jest zamiana ról: dzieci stają się egzaminatorami i sprawdzają znajomość tabliczki u starszych.
Akcję można przeprowadzić w trzech wariantach, w zależności od tego, ile masz sił i ludzi:
Dla dziecka, które tabliczki jeszcze nie umie, najlepszą rolą jest właśnie rola egzaminatora. Trzymając los z odpowiedziami, przeczyta te same wyniki kilkadziesiąt razy w ciągu dnia — i zrobi to bez poczucia, że samo jest sprawdzane.

Scenariusze organizatora opisują sam przebieg dnia: komisje, patrole, losowanie, trzy minuty na pięć działań. Nie obejmują jednak tego, co dzieje się wokół — a to właśnie wokół robi się atmosfera święta. Poniżej dziesięć zabaw, które da się wpleść w dzień akcji albo w tydzień przed nią. Ułożyłem je według tego, ile trzeba się naszykować, a nie według atrakcyjności nazwy.
| Zabawa | Czego potrzebujesz | Na czym polega |
|---|---|---|
| Polowanie na układy prostokątne | nic nie trzeba | Dzieci chodzą po szkole i szukają rzeczy ułożonych w rzędy i kolumny: okna w budynku, płytki na ścianie, krzesła w sali, jajka w wytłaczance. Każde znalezisko zapisują jako działanie. Po godzinie matematyka przestaje być rzeczą z zeszytu. |
| Bitwa na mnożenie | talia kart | Dwoje dzieci, każde odkrywa kartę, oboje mnożą. Wyższy iloczyn bierze obie karty. Rozgrzewka na pięć minut, którą można rozstawić na każdej przerwie. |
| Miasto z układów prostokątnych | papier i klej | Każde dziecko wycina wieżowiec i nakleja okna tak, żeby tworzyły układ do zadanego działania. Z prac powstaje panorama miasta na korytarz — dekoracja, o którą i tak prosi scenariusz akcji, tylko zrobiona rękami dzieci. |
| Żabki i liście | papierowe talerzyki | Talerzyki rozłożone na podłodze, na spodzie działanie, na wierzchu wynik. Dziecko skacze z talerzyka na talerzyk i odpowiada, a kolega sprawdza drugą stronę. Błąd to skok z powrotem. Świetne na korytarz i na rozładowanie energii. |
| Papilotki do odwracania | foremki do muffinek | Na spodzie działanie, w środku wynik. Dziecko wybiera, odpowiada, odwraca i sprawdza. Trafione zostawia sobie. Wersja odwrotna — wynik na spodzie, dziecko układa działanie — jest trudniejsza i ciekawsza. |
| Wytłaczanka na jajka | wytłaczanka i dwa guziki | Numery od 1 do 10 w dołkach, dwa guziki do środka, zamknąć, potrząsnąć. Gdzie wylądowały, to są czynniki. Losowanie bez kostki i bez drukowania. |
| Marsz z rytmem | nic nie trzeba | Wspólne wyliczanie wielokrotności w marszu, z klaśnięciem albo tupnięciem na wyniku. Najstarsza tabliczka dziesiętna świata była pieśnią — chińska „pieśń dziewięć-dziewięć” miała stały metr właśnie po to, żeby wchodziła do głowy. |
| Fakt dnia | kartka i pinezka | Jedno trudne działanie wybrane na cały dzień, wywieszone przy wejściu. Każdy, kto przechodzi, mówi wynik. Zmniejsza poczucie przytłoczenia — bo to jedno działanie, nie sto. |
| Egzaminy dla rodziców | losy | Po południu komisje egzaminacyjne przyjmują rodziców. Scenariusz organizatora wprost to przewiduje, a efekt jest podwójny: dziecko widzi dorosłego, który się myli, i przestaje traktować własne błędy jak katastrofę. |
| Patrol w mieście | losy i transparent | Wariant rozszerzony: dzieci z koszyczkiem losów odwiedzają urząd, bibliotekę, sklep albo redakcję lokalnej gazety i przepytują napotkane osoby. Wymaga opieki dorosłego i zgody, ale to właśnie z tego wariantu biorą się zdjęcia, które potem obiegają szkołę. |
Jedna uwaga do wszystkich naraz: zabawa nie zastępuje powtórki. Dziecko, które nie zna wyniku, nie nauczy się go, skacząc po talerzykach — nauczy się, jeśli przez dwa tygodnie wcześniej codziennie przez dziesięć minut wracało do tych samych kilkunastu działań. Zabawy są po to, żeby dzień był dniem, na który dzieci czekają, a nie sprawdzianem z lepszą oprawą.
Gotowe wersje tych zabaw — do druku, z zasadami
Żabki i liście bez talerzyków: Skoczna tabliczka — 42 wyniki A4 do rozłożenia na podłodze, 81 kart z działaniami i 6 gier ruchowych.14,90 zł →
Bitwa i memory dla całej klasy: 30 kart bingo, łańcuch Ja mam, kto ma, domino w pętli i 24 pary memory.14,90 zł →
Fakt dnia na każdy dzień: Słoik tabliczki — 100 karteczek od 1 · 1 do 10 · 10 do losowania, z odpowiedziami.5,90 zł →
Egzaminy dla rodziców: arkusze egzaminatora, identyfikatory dla dzieci i dyplomy na koniec dnia.9,90 zł →Przygotowanie sali jest w scenariuszu organizatora osobnym krokiem i wypada mniej więcej na tydzień przed akcją. Poniżej to, co mamy do wydruku — wszystko w formacie A4, do zwykłej drukarki, bez zapisów i bez konta.
| Materiał | Objętość | Gdzie się sprawdza |
|---|---|---|
| Dziesięć plakatów A4 | 10 stron | Jedna tabliczka na kartkę, dużym drukiem. Na korytarz albo do sal — po jednym plakacie na tabliczkę, którą klasa właśnie powtarza. Kolor niesie informację: zielony to działania wynikające z reguły, czerwony to te, których trzeba się nauczyć. |
| Plakat A3 | 1 strona | Cała tabliczka na jednej stronie, czytelna z ostatniej ławki. Do sali lekcyjnej albo nad wejście. |
| Plansza XXL 35 × 35 cm | 5 stron | Cztery kartki A4 do sklejenia w jedną dużą planszę. Podział jest tak dobrany, żeby żadna komórka nie wypadła na styku kartek. Drukuje się na zwykłej drukarce — to jest ta dekoracja, która robi wrażenie na holu. |
Praktycznie: plakaty pojedynczych tabliczek sprawdzają się w salach, bo wisi się przy nich codziennie i wraca wzrokiem do jednej rzeczy. Plansza XXL sprawdza się na holu, bo jest widoczna z drugiego końca i robi z tabliczki wydarzenie. Najlepsza dekoracja jest jednak ta, którą zrobią dzieci — dlatego w pomysłach wyżej jest miasto z układów prostokątnych: efekt jest podobny, a zaangażowanie nieporównywalne.
Gotowe dekoracje na korytarz i do sali
Gazetka na Dzień Tabliczki: napis z 5 plansz, 6 ciekawostek, mapa 55 działań do zapamiętania i termometr klasy.9,90 zł →
Wielka tabliczka A2 z 4 kartek: plakat na hol i plansza do gier z kostką, także w wersji do uzupełnienia.7,90 zł →Po zgłoszeniu szkoły organizator udostępnia własne materiały i scenariusze. Poniższe pliki są czymś innym — to nasze materiały, które wypełniają luki w przygotowaniach: sprawdzenie stanu wyjściowego, codzienną powtórkę i sam moment egzaminowania.
| Materiał | Objętość | Do czego |
|---|---|---|
| Losy egzaminacyjne | 4 strony, 32 losy | Kartoniki do wycięcia: pięć działań i odpowiedzi drobnym drukiem u dołu, żeby dziecko egzaminujące nie musiało liczyć samo. Trudne działania wypadają częściej. |
| Sprawdziany z kluczem | 8 stron, 4 arkusze | Po 50 działań na arkusz, każdy z osobną stroną klucza. Do sprawdzenia trzy tygodnie przed akcją, czego klasa jeszcze nie umie. |
| Plakaty | 10 stron A4 | Jedna tabliczka na kartkę, dużym drukiem. Do powtórki w tygodniach przed akcją — po jednym plakacie naraz, nie wszystkie dziesięć. |
| Komplet materiałów | 38 stron | Wszystkie karty i tabele z tabliczki w jednym pliku, z zakładkami i spisem treści. |
Gotowe zestawy na Dzień Tabliczki — płatne
Losy, sprawdziany i plakaty wyżej zostają darmowe. Jeśli chcesz mieć cały dzień z głowy, tu są pełne zestawy PDF z zasadami i kluczami.
Skoczna tabliczka — mata do skakania42 wyniki A4 na podłogę, 81 kart z działaniami i 6 gier ruchowych.14,90 zł →
Gry: bingo, domino, memory, Ja mam, kto ma30 kart bingo, łańcuch na całą klasę, domino w pętli i 24 pary memory.14,90 zł →
Escape room „Sejf Profesora Iloczyna”5 stacji z mnożeniem, karta zespołu, podpowiedzi i dyplom. Klasy 2–4.17,90 zł →
Egzamin, dyplomy i plakatyArkusze egzaminatora, identyfikatory, dyplomy i 3 plakaty A4.9,90 zł →
Wielka tabliczka A2 z 4 kartekPlakat i plansza do gier z kostką, wersja do uzupełnienia.7,90 zł →Do klasy i na korytarz: gazetka i słoik
Nowa seria w mocnych kolorach: gazetka do przypięcia od razu, słoik z karteczkami na codzienną powtórkę.
Gazetka na Dzień TabliczkiNapis z 5 plansz, 6 ciekawostek, mapa „55 do zapamiętania” i termometr klasy.9,90 zł →
Słoik tabliczki — 100 karteczekWszystkie działania od 1 · 1 do 10 · 10 do losowania, z odpowiedzią i etykietami.5,90 zł →
Pakiet: gazetka i słoikDwa zestawy razem. Kupione osobno: 15,80 zł.12,90 zł →Cztery lekcje i kilka tygodni krótkiej powtórki przed nimi. Każdy punkt to gotowy zestaw z zasadami, więc rano tylko drukujesz i tniesz.
Każdy pakiet jest tańszy niż te same zestawy kupione osobno. Ceny „osobno” to suma cen pojedynczych zestawów w sklepie.
2 zestawy · dekoracja i codzienna powtórka


PDF na e-mail po płatności · BLIK, karta, przelew
5 zestawów · cztery lekcje i plakat





PDF na e-mail po płatności · BLIK, karta, przelew
7 zestawów · 141 stron PDF







7 zestawów osobno: 81,30 zł. Za 39,90 zł masz wszystko z pakietu obok i dodatkowo gazetkę i słoik. To 5,00 zł więcej niż pakiet za 34,90 zł.
Biorę Dzień Tabliczki MAXPDF na e-mail po płatności · BLIK, karta, przelew
Cztery tygodnie to realny czas na powtórkę, która coś zmieni. Daty poniżej są policzone od dnia akcji wstecz — 20 listopada 2026 wypada w piątek, więc każdy etap zaczyna się również w piątek.
| Kiedy | Data | Co zrobić |
|---|---|---|
| 4 tygodnie przed | 23 października | Zgłoś szkołę i wybierz wariant Minimalny — w jednej klasie. Standardowy — w całej szkole, z komisjami i patrolami. Rozszerzony — wychodzicie też do miasta. Wariant decyduje o tym, ile osób potrzebujesz. |
| 3 tygodnie przed | 30 października | Sprawdź, kto czego nie umie Pusta tabela albo jeden arkusz sprawdzianu na klasę. Nie chodzi o ocenę, tylko o listę działań do powtórki — zwykle jest ich kilkanaście, nie sto. |
| 2 tygodnie przed | 6 listopada | Codzienna powtórka po dziesięć minut Wyłącznie te działania z listy. Plakat tej tabliczki, którą klasa właśnie powtarza, wisi na wysokości oczu siedzącego dziecka. |
| 1 tydzień przed | 13 listopada | Przygotujcie losy i role Wycięte losy, wybrani egzaminatorzy, ustalone miejsca patroli. Dzieci muszą przećwiczyć samo egzaminowanie — pytanie dorosłego o wynik jest dla nich trudniejsze niż rachunek. |
| w dniu akcji | 20 listopada | Egzaminy i zamiana ról Dzieci egzaminują starszych kolegów, nauczycieli i rodziców. To jest cały pomysł akcji: ten, kto zwykle jest sprawdzany, na jeden dzień sprawdza. |
Jeśli zostały dwa tygodnie, zostaw etapy trzeci i czwarty, a pierwsze dwa skróć do jednego dnia. Powtórka wyłącznie tych działań, których dziecko nie umie, jest skuteczniejsza niż przerabianie całej tabliczki po kolei — a listę tych działań daje pierwszy arkusz sprawdzianu.
Co z naszych materiałów przyda się na każdym etapie: 3 tygodnie przed — darmowe sprawdziany z kluczem (tabela wyżej); 2 tygodnie przed — słoik tabliczki na codzienne 10 minut; tydzień przed — darmowe losy i identyfikatory egzaminatorów; w dniu akcji — mata do skakania, gry i escape room. Wszystko razem jest w pakiecie Dzień Tabliczki MAX.

Dwie rzeczy, o które nauczyciele pytają najczęściej, a które w scenariuszu akcji stoją trochę z boku: konkurs i sprawozdanie. Pierwsze jest dodatkiem do dnia, drugie zamyka udział szkoły.
Organizator przewiduje szkolny konkurs matematyczno-logiczny jako element dobrowolny: nauczyciel wybiera sześć łamigłówek, uczniowie mają na nie 45 minut, a przy równej liczbie punktów rozstrzyga czas oddania pracy. Reguła czasu jest tu ważniejsza, niż wygląda — bez niej przy sześciu zadaniach remisy są regułą, nie wyjątkiem.
Czym to obsadzić, jeśli nie macie gotowego zestawu: pierwszy arkusz naszego sprawdzianu daje zadania rachunkowe, a karty do druku — układy prostokątne i tabelki z lukami. Konkurs nie musi być trudniejszy od lekcji; ma być inny, bo w tym tkwi cała frajda.
Czego konkurs nie powinien robić
Nie powinien wyłaniać jednego zwycięzcy klasy, jeśli w tej samej szkole odbywa się egzaminowanie na Eksperta. Dziecko, które właśnie nie zaliczyło losu, a godzinę później przegrywa konkurs, wychodzi z dnia tabliczki z jednym wnioskiem — i nie jest to wniosek o mnożeniu. Prościej i bezpieczniej: nagradzać wszystkich, którzy przekroczą ustalony próg.
Udział szkoły domyka ścieżka administracyjna: sprawozdanie do organizatora, potem imienny certyfikat współorganizatora dla nauczyciela i dyplomy dla uczestników. Kłopot polega na tym, że sprawozdanie pisze się zwykle kilka tygodni po akcji, a liczby i nazwiska trzeba wtedy odtwarzać z pamięci i z kartek na biurku.
Prościej jest zanotować sześć rzeczy jeszcze w trakcie dnia. To lista, którą warto mieć przy sobie na kartce albo w telefonie:
| Co zanotować | W jakiej postaci |
|---|---|
| Liczba uczestników | osobno: ilu uczniów zdawało, ilu egzaminowało, ilu dorosłych podeszło do losowania |
| Liczba Ekspertów | ilu zdających odpowiedziało bezbłędnie na wszystkie pięć zadań z losu |
| Klasy i nauczyciele | które klasy wzięły udział i kto prowadził komisje — to zwykle najtrudniej odtworzyć po fakcie |
| Przebieg dnia | godziny pracy komisji, gdzie stały, czy patrole wyszły poza szkołę i dokąd |
| Zdjęcia | kilka kadrów z komisji i z dekoracji; zgody na wizerunek zbiera się wcześniej, nie po fakcie |
| Co nie wyszło | dla Was, nie dla organizatora — za rok ta jedna notatka jest warta całej reszty |
Terminy edycji 2026 nie są jeszcze ogłoszone. Przewodniki organizatora wciąż opisują edycję poprzednią, a zapisy na tę „ruszają wkrótce”. Data samej akcji — 20 listopada 2026 — jest znana, ale terminu na sprawozdanie nie podaję, bo jeszcze go nie ma. Sprawdź go przy zgłoszeniu szkoły.
Akcja nazywa się „światowa”, więc warto wiedzieć, jak tabliczkę traktuje się gdzie indziej. Najciekawszy jest przykład Anglii, gdzie znajomość tabliczki sprawdza państwo, a wyniki są publikowane.
| Multiplication Tables Check | Jak to wygląda |
|---|---|
| Kogo dotyczy | Uczniów Year 4 (odpowiednik naszej klasy 4) w szkołach finansowanych ze środków publicznych — obowiązkowo |
| Forma | 25 pytań na ekranie, po 6 sekund na odpowiedź i 3 sekundy przerwy między pytaniami; wcześniej 3 pytania próbne |
| Zakres | Tabliczki do 12 — nie do 10, jak u nas |
| Ile trwa | Średnio niecałe 5 minut |
| Próg zdawalności | Nie ma. Wynik służy szkole do wyłapania dzieci, które potrzebują wsparcia |
I teraz najciekawsze. W roku szkolnym 2024/25 komplet 25 na 25 zdobyło 37 procent uczniów — i to był najczęstszy wynik. Rok wcześniej było 34 procent, a średni wynik wzrósł z 20,6 do 21,0 punktu na 25 możliwych. Najlepszym regionem jest Londyn ze średnią 21,7; najsłabszymi południowy wschód i wschód Anglii z 20,7.
Innymi słowy: nawet przy obowiązkowym sprawdzianie, dłuższej tabliczce i sześciu sekundach na działanie komplet ma niespełna dwoje dzieci na pięcioro. To argument przeciwko panice, nie za nią — a jednocześnie pokazuje, że wynik daje się poprawiać, bo od 2022 roku systematycznie rośnie.
Warto też nie mylić czterech różnych dat, które krążą po internecie jako „matematyczne święta”. Pierwsza to ta akcja; pozostałe trzy to co innego:
| Wydarzenie | Data | Kto prowadzi |
|---|---|---|
| Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia | 20 listopada 2026 | Karty Grabowskiego, XVI edycja — ta akcja |
| International Day of Mathematics | 14 marca | UNESCO; temat na 2026 to „Mathematics and hope” |
| World Maths Day | 25 marca 2026 | 3P Learning; zawody online, uczniowie z ponad 80 krajów |
| „Dzień Tabliczki Mnożenia” | 1 października | Nie wiadomo. Data krąży po polskich stronach, ale żadna z tych, które otworzyłem, nie podaje organizatora ani skąd się wzięła |
International Day of Mathematics wypada 14 marca dlatego, że ta data zapisana po angielsku jako 3/14 jest od dawna obchodzona jako Dzień Liczby Pi. Z żadnym z tych organizatorów nie jesteśmy powiązani — podaję ich, żeby dało się sprawdzić u źródła.
Skąd 1 października?
Na tę datę można trafić po polsku szybciej niż na pozostałe, więc warto wiedzieć, jak się rzeczy mają. Szukałem organizatora i nie znalazłem. Strony, które ją podają, piszą „z okazji Dnia Tabliczki Mnożenia” bez wskazania, kto go ustanowił, od kiedy i na jakiej podstawie — w odróżnieniu od akcji listopadowej, która ma organizatora, numerowane edycje, rejestrację i certyfikaty.
Nie znaczy to, że 1 października jest „nieprawdziwy” — każda szkoła może świętować tabliczkę, kiedy chce. Znaczy tyle, że jeśli szukasz akcji, do której się zgłasza i z której dostaje się certyfikat, to jest ta listopadowa.
Zgłoszenie prowadzi organizator i sprowadza się do trzech kroków: zakładasz konto, pobierasz materiały i scenariusze, przeprowadzasz zabawy w szkole. Udział jest darmowy, a nauczyciel, który przeprowadzi akcję, dostaje imienny certyfikat.
Rejestracja na edycję 2026 w chwili pisania tej strony jeszcze nie wystartowała — na stronie akcji widnieje zapowiedź jej otwarcia. Terminu granicznego zgłoszeń organizator nie podaje, więc nie ma sensu czekać z decyzją: zgłoszenie zajmuje kilka minut, a przygotowania i tak trwają tygodnie. Aktualny stan zapisów sprawdzisz na wmtday.org.
Wszystko na tej stronie zostaje darmowe. Gotowe kartkówki, sprawdziany i karty pracy z matematyki PDF z kluczem: przy kartkówkach grupa A za darmo, pozostałe grupy w sklepie.

Materiał PDF · sklep
12 kart pracy A4 z 48 zadaniami pomagającymi wyprowadzać wyniki tabliczki mnożenia, wybierać sposób i rozumieć dzielenie.
10,90 zł
Zobacz w sklepie →
Kartkówka PDF · sklep
Kartkówka z matematyki dla uczniów klasy 3.
3,90 zł (grupy B, C, D i E)
Grupa A za darmo, bez logowania →Zobacz w sklepie →
Materiał PDF · sklep
12 kart pracy do tabliczki mnożenia w zakresie 30 dla klasy 2: mnożenie jako dodawanie, kolumny ·2 do ·10, przemienność, tabela…
7,90 zł
Zobacz w sklepie →20 listopada 2026, w piątek — to XVI edycja akcji. Rok wcześniej, w XV edycji, wypadał 21 listopada, też w piątek. Data jest podana na oficjalnej stronie akcji i to tam warto ją sprawdzić przed planowaniem, bo bywa przesuwana o dzień w zależności od kalendarza.
Nie. Na stronie akcji stoi wprost, że uczestnictwo jest całkowicie darmowe, a szkoła po zgłoszeniu dostaje własne materiały — plakaty, scenariusze i łamigłówki. Nauczyciel, który przeprowadzi akcję, otrzymuje imienny certyfikat. Nasze materiały z tej strony są osobne i również darmowe.
Akcję prowadzą Karty Grabowskiego, a jej pomysłodawcą jest Andrzej Grabowski; pierwsza edycja odbyła się w 2011 roku. My nie jesteśmy organizatorem ani partnerem tej akcji — zgłoszenia i oficjalne materiały są wyłącznie na wmtday.org. Na tej stronie dajemy to, czego akcja nie obejmuje: własne losy, sprawdziany i plan powtórki na cztery tygodnie.
Odpuść sobie warianty rozszerzone i zrób dwie rzeczy. Najpierw jeden arkusz sprawdzianu, żeby zobaczyć, czego klasa nie umie — zwykle wychodzi kilkanaście działań, nie sto. Potem codzienne dziesięć minut wyłącznie na te działania. Egzaminowanie w dniu akcji przygotujesz w jeden dzień, bo losy wystarczy wyciąć.
Ma, ale w roli egzaminatora, nie egzaminowanego. Dziecko, które trzyma los z odpowiedziami i sprawdza dorosłego, czyta te same wyniki kilkadziesiąt razy w ciągu dnia i robi to bez poczucia, że jest sprawdzane. To najbardziej niedoceniana zaleta tej akcji: powtórka przebrana za zabawę, w której dziecko jest tym, kto wie.
Trzy, które nie wymagają żadnych przygotowań: polowanie na układy prostokątne po sali i korytarzu, bitwa na mnożenie zwykłą talią kart oraz marsz z rytmem, czyli wyliczanie wielokrotności z klaśnięciem na wyniku. Każda mieści się w kwadransie, a razem wypełniają całą lekcję bez drukowania czegokolwiek.
Scenariusz organizatora przewiduje dekorację jako osobny krok, mniej więcej tydzień przed akcją. U nas do wydruku są trzy rzeczy: dziesięć plakatów A4 z pojedynczymi tabliczkami (do sal), plakat A3 z całą tabliczką (czytelny z ostatniej ławki) i plansza XXL 35 × 35 cm sklejana z czterech kartek A4 (na hol). Wszystko drukuje się na zwykłej drukarce.
W Anglii robi to państwo. Multiplication Tables Check jest obowiązkowy dla uczniów Year 4 w szkołach finansowanych ze środków publicznych: 25 pytań na ekranie, po sześć sekund na odpowiedź, z tabliczek do 12. Całość zajmuje średnio niecałe pięć minut. W roku 2024/25 komplet 25 na 25 zdobyło 37 procent uczniów i był to najczęstszy wynik — o trzy punkty więcej niż rok wcześniej. Test nie ma progu zdawalności — służy szkole do wyłapania dzieci, które potrzebują wsparcia.
Oficjalne zgłoszenie dotyczy szkół, ale sam pomysł działa w domu bez żadnej rejestracji. Wystarczy odwrócić role przy kolacji: dziecko dostaje los, rodzic odpowiada, dziecko sprawdza i liczy błędy. Jeden wieczór, zero przygotowań poza wycięciem kartoników.
Format przewidziany przez organizatora jest prosty: sześć łamigłówek wybranych przez nauczyciela, 45 minut, a przy równej liczbie punktów decyduje czas oddania pracy. Ta ostatnia reguła jest istotna — bez niej remisy przy sześciu zadaniach są normą. Zadania można wziąć z arkuszy sprawdzianu i kart do druku z tej strony. Warto ustalić próg nagradzania zamiast wyłaniać jednego zwycięzcę, zwłaszcza jeśli tego samego dnia odbywa się egzaminowanie na Eksperta Tabliczki Mnożenia.
Liczba uczestników z podziałem na zdających, egzaminujących i dorosłych; liczba uczniów, którzy zdobyli tytuł Eksperta; klasy i nauczyciele prowadzący komisje; przebieg dnia wraz z godzinami pracy komisji i trasą patroli; zdjęcia. Najprościej zanotować to w trakcie dnia, a nie odtwarzać po tygodniach. Terminu na sprawozdanie w edycji 2026 organizator jeszcze nie podał.
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.
Ostatnia aktualizacja: 2026-09-19. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.
30 kart pracy, które uczą dziecko uważnego patrzenia i kończenia tego, co zaczęło. Cały PDF wrzucam za darmo do grupy na Facebooku — bez zapisów.
Odbieram książeczkę w grupie