Strona główna › Tabliczka mnożenia › Światowy Dzień
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w 2026 roku wypada 20 listopada, w piątek — to XVI edycja akcji. Jej pomysł jest jednozdaniowy: na jeden dzień dzieci zamieniają się rolami z dorosłymi i to one egzaminują z tabliczki mnożenia starszych kolegów, nauczycieli i rodziców. Niżej znajdziesz, jak wygląda ten dzień w praktyce, plan powtórki rozłożony na cztery tygodnie i 32 losy egzaminacyjne do wycięcia. Zgłoszenia i oficjalne materiały prowadzi organizator akcji — linkuję do niego niżej.
Losy egzaminacyjne do wycięcia
PDF, 4 strony, A4 — 32 losy. Na każdym pięć działań i odpowiedzi drobnym drukiem u dołu, żeby dziecko w roli egzaminatora nie musiało liczyć samo ani nosić osobnego klucza. Trudniejsze działania wypadają na losach częściej niż mnożenie przez 2, 5 i 10.
Do powtórki przed akcją przydadzą się jeszcze sprawdziany z kluczem i plakaty. Wszystko niżej, w tabeli materiałów.
1Kiedy wypada i czym właściwie jest
Akcja odbywa się raz w roku, w listopadzie. Pierwsza edycja miała miejsce w 2011 roku, a organizatorem są Karty Grabowskiego; pomysłodawcą jest Andrzej Grabowski. Edycja z 2026 roku jest szesnastą i wypada 20 listopada. Rok wcześniej dzień akcji przypadał 21 listopada, więc data przesuwa się o dzień lub dwa razem z kalendarzem — przed planowaniem warto sprawdzić ją na oficjalnej stronie akcji.
W skrócie
Kiedy: 20 listopada 2026, piątek. Która edycja: XVI. Dla kogo: szkoły na całym świecie, od najmłodszych klas. Koszt: udział jest darmowy. Kto prowadzi: Karty Grabowskiego, wmtday.org.
Nie jesteśmy organizatorem tej akcji ani jej partnerem. Ta strona jest po to, żeby dać nauczycielowi i rodzicowi to, czego w oficjalnej paczce nie ma: gotowe losy, sprawdziany z kluczem i rozpisany plan powtórki.
2Jak wygląda dzień akcji
Dzień akcji dzieli się na dwie części: tygodnie przygotowań i finał. W przygotowaniach klasy powtarzają tabliczkę w formie zabaw — organizator proponuje między innymi hasło dnia i matematyczne spacery. W dniu finału odbywają się egzaminy, a ich sednem jest zamiana ról: dzieci stają się egzaminatorami i sprawdzają znajomość tabliczki u starszych.
Akcję można przeprowadzić w trzech wariantach, w zależności od tego, ile masz sił i ludzi:
- Minimalny — w jednej klasie. Wystarczy nauczyciel, komplet losów i jedna lekcja. Dzieci egzaminują się wzajemnie i, jeśli się uda, wpadającego na chwilę dyrektora.
- Standardowy — w całej szkole. Powstają komisje i patrole egzaminacyjne, które chodzą po szkole i sprawdzają starsze klasy oraz nauczycieli. Do tego konkursy szkolne.
- Rozszerzony — w szkole i w mieście. Patrole wychodzą przed budynek i egzaminują przechodniów, rodziców, a bywa, że i władze lokalne. Najbardziej widowiskowy i najbardziej pracochłonny wariant.
Dla dziecka, które tabliczki jeszcze nie umie, najlepszą rolą jest właśnie rola egzaminatora. Trzymając los z odpowiedziami, przeczyta te same wyniki kilkadziesiąt razy w ciągu dnia — i zrobi to bez poczucia, że samo jest sprawdzane.
3Materiały do wydruku
Po zgłoszeniu szkoły organizator udostępnia własne materiały i scenariusze. Poniższe pliki są czymś innym — to nasze materiały, które wypełniają luki w przygotowaniach: sprawdzenie stanu wyjściowego, codzienną powtórkę i sam moment egzaminowania.
| Materiał | Objętość | Do czego |
|---|---|---|
| Losy egzaminacyjne | 4 strony, 32 losy | Kartoniki do wycięcia: pięć działań i odpowiedzi drobnym drukiem u dołu, żeby dziecko egzaminujące nie musiało liczyć samo. Trudne działania wypadają częściej. |
| Sprawdziany z kluczem | 8 stron, 4 arkusze | Po 50 działań na arkusz, każdy z osobną stroną klucza. Do sprawdzenia trzy tygodnie przed akcją, czego klasa jeszcze nie umie. |
| Plakaty | 10 stron A4 | Jedna tabliczka na kartkę, dużym drukiem. Do powtórki w tygodniach przed akcją — po jednym plakacie naraz, nie wszystkie dziesięć. |
| Komplet materiałów | 38 stron | Wszystkie karty i tabele z tabliczki w jednym pliku, z zakładkami i spisem treści. |
4Plan przygotowań na cztery tygodnie
Cztery tygodnie to realny czas na powtórkę, która coś zmieni. Daty poniżej są policzone od dnia akcji wstecz — 20 listopada 2026 wypada w piątek, więc każdy etap zaczyna się również w piątek.
| Kiedy | Data | Co zrobić |
|---|---|---|
| 4 tygodnie przed | 23 października | Zgłoś szkołę i wybierz wariant Minimalny — w jednej klasie. Standardowy — w całej szkole, z komisjami i patrolami. Rozszerzony — wychodzicie też do miasta. Wariant decyduje o tym, ile osób potrzebujesz. |
| 3 tygodnie przed | 30 października | Sprawdź, kto czego nie umie Pusta tabela albo jeden arkusz sprawdzianu na klasę. Nie chodzi o ocenę, tylko o listę działań do powtórki — zwykle jest ich kilkanaście, nie sto. |
| 2 tygodnie przed | 6 listopada | Codzienna powtórka po dziesięć minut Wyłącznie te działania z listy. Plakat tej tabliczki, którą klasa właśnie powtarza, wisi na wysokości oczu siedzącego dziecka. |
| 1 tydzień przed | 13 listopada | Przygotujcie losy i role Wycięte losy, wybrani egzaminatorzy, ustalone miejsca patroli. Dzieci muszą przećwiczyć samo egzaminowanie — pytanie dorosłego o wynik jest dla nich trudniejsze niż rachunek. |
| w dniu akcji | 20 listopada | Egzaminy i zamiana ról Dzieci egzaminują starszych kolegów, nauczycieli i rodziców. To jest cały pomysł akcji: ten, kto zwykle jest sprawdzany, na jeden dzień sprawdza. |
Jeśli zostały dwa tygodnie, zostaw etapy trzeci i czwarty, a pierwsze dwa skróć do jednego dnia. Powtórka wyłącznie tych działań, których dziecko nie umie, jest skuteczniejsza niż przerabianie całej tabliczki po kolei — a listę tych działań daje pierwszy arkusz sprawdzianu.
5Jak zgłosić szkołę
Zgłoszenie prowadzi organizator i sprowadza się do trzech kroków: zakładasz konto, pobierasz materiały i scenariusze, przeprowadzasz zabawy w szkole. Udział jest darmowy, a nauczyciel, który przeprowadzi akcję, dostaje imienny certyfikat.
Rejestracja na edycję 2026 w chwili pisania tej strony jeszcze nie wystartowała — na stronie akcji widnieje zapowiedź jej otwarcia. Terminu granicznego zgłoszeń organizator nie podaje, więc nie ma sensu czekać z decyzją: zgłoszenie zajmuje kilka minut, a przygotowania i tak trwają tygodnie. Aktualny stan zapisów sprawdzisz na wmtday.org.
6Pytania i odpowiedzi
Kiedy dokładnie wypada Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w 2026 roku?
20 listopada 2026, w piątek — to XVI edycja akcji. Rok wcześniej, w XV edycji, wypadał 21 listopada, też w piątek. Data jest podana na oficjalnej stronie akcji i to tam warto ją sprawdzić przed planowaniem, bo bywa przesuwana o dzień w zależności od kalendarza.
Czy udział jest płatny?
Nie. Na stronie akcji stoi wprost, że uczestnictwo jest całkowicie darmowe, a szkoła po zgłoszeniu dostaje własne materiały — plakaty, scenariusze i łamigłówki. Nauczyciel, który przeprowadzi akcję, otrzymuje imienny certyfikat. Nasze materiały z tej strony są osobne i również darmowe.
Kto organizuje tę akcję?
Akcję prowadzą Karty Grabowskiego, a jej pomysłodawcą jest Andrzej Grabowski; pierwsza edycja odbyła się w 2011 roku. My nie jesteśmy organizatorem ani partnerem tej akcji — zgłoszenia i oficjalne materiały są wyłącznie na wmtday.org. Na tej stronie dajemy to, czego akcja nie obejmuje: własne losy, sprawdziany i plan powtórki na cztery tygodnie.
Od czego zacząć, jeśli mam na to tylko dwa tygodnie?
Odpuść sobie warianty rozszerzone i zrób dwie rzeczy. Najpierw jeden arkusz sprawdzianu, żeby zobaczyć, czego klasa nie umie — zwykle wychodzi kilkanaście działań, nie sto. Potem codzienne dziesięć minut wyłącznie na te działania. Egzaminowanie w dniu akcji przygotujesz w jeden dzień, bo losy wystarczy wyciąć.
Czy to ma sens dla dziecka, które tabliczki nie umie?
Ma, ale w roli egzaminatora, nie egzaminowanego. Dziecko, które trzyma los z odpowiedziami i sprawdza dorosłego, czyta te same wyniki kilkadziesiąt razy w ciągu dnia i robi to bez poczucia, że jest sprawdzane. To najbardziej niedoceniana zaleta tej akcji: powtórka przebrana za zabawę, w której dziecko jest tym, kto wie.
Czy można wziąć udział poza szkołą, w domu?
Oficjalne zgłoszenie dotyczy szkół, ale sam pomysł działa w domu bez żadnej rejestracji. Wystarczy odwrócić role przy kolacji: dziecko dostaje los, rodzic odpowiada, dziecko sprawdza i liczy błędy. Jeden wieczór, zero przygotowań poza wycięciem kartoników.
Czytaj dalej
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.
Ostatnia aktualizacja: 2026-09-17. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.