Strona głównaEgzamin ósmoklasistyDysleksja

Dysleksja na egzaminie ósmoklasisty 2027

Uczeń z opinią o dysleksji, dysortografii albo dysgrafii może pisać egzamin ósmoklasisty dłużej, nie musi przenosić odpowiedzi na kartę, a jego prace są sprawdzane według łagodniejszych kryteriów. Wszystko poniżej opieram na komunikacie CKE na rok szkolny 2026/2027 i na zasadach oceniania z egzaminu 2026.

Egzamin: 10–12 maja 2027Opinia do szkoły: do 15 października 2026Stan na: 23.09.2026

W skrócie

  • Czas z przedłużeniem: polski do 195 min, matematyka do 165 min, język obcy do 145 min (standardowo 150, 125 i 110).
  • Przedłużenie nie jest automatyczne — tylko gdy uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane.
  • Na polskim za błąd ortograficzny liczy się tylko ó–u, rz–ż, h–ch i mała litera na początku zdania.
  • Termin: opinię z poradni trzeba dać dyrektorowi szkoły do 15 października 2026 r.

1Ile trwa egzamin ósmoklasisty dla dyslektyków

Uczeń z dysleksją pisze na tym samym arkuszu co wszyscy (standardowym), ale czas pracy może być przedłużony — nie więcej niż o 45 minut z polskiego, 40 z matematyki i 35 z języka obcego. Rada pedagogiczna może więc przyznać także krótsze przedłużenie. Egzamin zaczyna się o 9:00; godziny zakończenia są orientacyjne, bo praca z arkuszem rusza po kilku minutach instrukcji.

Przedmiot (termin główny 2027)Czas standardowyZ przedłużeniem (maks.)Koniec około
Język polski — pon. 10 maja150 min195 min (+45)12:15 zamiast 11:30
Matematyka — wt. 11 maja125 min165 min (+40)11:45 zamiast 11:05
Język obcy — śr. 12 maja110 min145 min (+35)11:25 zamiast 10:50

Przedłużenie przy dysleksji, dysortografii i dysgrafii dotyczy wszystkich trzech przedmiotów; przy samej dyskalkulii — tylko matematyki. Termin dodatkowy to 9–11 czerwca 2027 r. Źródło: komunikat CKE o dostosowaniach (20.08.2026), pkt G.25 i tabela 1.10, oraz harmonogram egzaminów 2027.

2Terminy dla rodzica w roku 2026/2027

  1. do 25 września 2026Szkoła informuje uczniów i rodziców, jakie dostosowania są możliwe i jak się je przyznaje.
  2. do 15 października 2026Opinia poradni trafia do dyrektora szkoły. To termin nieprzekraczalny: po nim szkoła może jeszcze przyjąć zaświadczenie lekarskie w sytuacji losowej, ale opinii poradni już nie.
  3. do 20 listopada 2026Szkoła przekazuje rodzicom na piśmie, jakie dostosowania wskazała rada pedagogiczna.
  4. do 25 listopada 2026Rodzic składa oświadczenie, czy dziecko z tych dostosowań korzysta, czy nie. Bez tego podpisu nie ma dostosowań.
  5. 10–12 maja 2027Egzamin ósmoklasisty: polski, matematyka, język obcy.

Opinię o specyficznych trudnościach w uczeniu się poradnia może wydać uczniowi najwcześniej po skończeniu klasy 3. Jeśli dziecko ma ją z młodszych klas, nie trzeba robić nowej — liczy się, żeby leżała u dyrektora do 15 października. Co jeszcze daje opinia w szkole, opisuję w tekście „Co daje opinia z poradni psychologiczno-pedagogicznej?”.

3Jakie dostosowania może dostać Twoje dziecko

Zaznacz, czego dotyczy opinia i jak dziecko pracuje w szkole. Kreator zestawi dostosowania, które komunikat CKE dopuszcza w takiej sytuacji.

Opinia poradni dotyczy:
W szkole dziecko (i jest to udokumentowane):

4Jak sprawdzany jest polski — kryteria oceniania dla dyslektyków

W wypracowaniu (20 pkt) i w krótkiej formie egzaminator stosuje dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się osobne progi. Tak wyglądały one w zasadach oceniania egzaminu 2026:

KryteriumWszyscy uczniowieUczniowie z dysleksją
Ortografia w wypracowaniu2 pkt: najwyżej 1 błąd
1 pkt: 2–3 błędy
0 pkt: 4 i więcej
2 pkt: najwyżej 3 błędy
1 pkt: 4–6 błędów
0 pkt: 7 i więcej
Interpunkcja w wypracowaniu1 pkt: najwyżej 9 błędów1 pkt: najwyżej 11 błędów
Poprawność w krótkiej formie (np. ogłoszenie)1 pkt: łącznie najwyżej 2 błędy1 pkt: łącznie najwyżej 3 błędy

Ważniejsze od progów jest to, co w ogóle liczy się jako błąd. U ucznia z dysleksją błąd ortograficzny to wyłącznie:

Nie liczy się natomiast m.in.: opuszczania, dodawania i przestawiania liter czy sylab; mylenia liter o podobnym kształcie (a–o, l–ł–t, m–n, e–ę) i odbitych (b–d, p–b, m–w); mylenia głosek podobnie brzmiących (b–p, d–t, w–f, ś–ź); gubienia kropek, ogonków i kresek; błędów w dźwięczności (kóska, proźba); łącznego pisania przyimków (wklasie, napewno) i zapisu spółgłosek miękkich.

Co z tego wynika dla nauki? Ćwiczcie dokładnie te cztery rzeczy.

Skoro u dyslektyka liczą się tylko ó–u, rz–ż, ch–h i wielka litera, każda minuta nad tymi czterema tematami przekłada się wprost na punkty z ortografii. Ortuś ma na nie osobne tryby — kilka minut dziennie od października do maja robi różnicę:

Zasady w pigułce: ó czy u · rz czy ż · ch czy h · wielka litera

Przy języku obcym CKE również stosuje dla tych uczniów dostosowane zasady oceniania zadań otwartych — są publikowane razem z zasadami oceniania każdej sesji. Arkusze i punktację z polskiego zebrałem na stronie egzamin ósmoklasisty z polskiego, a z angielskiego — na stronie egzamin ósmoklasisty z angielskiego.

5Jak sprawdzana jest matematyka

Na matematyce dostosowane zasady oceniania przysługują przy opinii o dysleksji, dysortografii, dysgrafii i dyskalkulii. W zasadach oceniania egzaminu 2026 CKE wymienia 11 rzeczy, których egzaminator nie traktuje jak błędu w pracy takiego ucznia:

  1. lustrzane zapisywanie cyfr i liter (np. 6–9),
  2. gubienie liter, cyfr, nawiasów,
  3. kłopoty z przecinkiem w liczbach dziesiętnych,
  4. drobne błędy w działaniach pisemnych, np. z powodu podobnie wyglądających cyfr,
  5. luki w zapisie obliczeń — liczenie w pamięci,
  6. uproszczony zapis równania i przekształcanie go w pamięci, brak opisu niewiadomych,
  7. niekończenie wyrazów,
  8. kłopoty z zapisem jednostek (np. ℃ zapisane jako OC),
  9. błędy w przepisywaniu,
  10. chaotyczny zapis działań,
  11. mylenie indeksu górnego i dolnego (np. m² i m₂).

Nie zmienia się jedno: za sam wynik bez rozwiązania w zadaniach otwartych nadal jest 0 punktów. Dlatego warto uczyć dziecko zapisywać tok rozumowania, nawet chaotycznie — to on daje punkty. Do ćwiczeń: kurs i zadania CKE z matematyki oraz arkusze z poprzednich lat.

6Pięć błędów, przez które dostosowanie przepada

  1. Opinia dostarczona po 15 października. Na egzamin w 2027 r. już nie zadziała — w odróżnieniu od zaświadczenia lekarskiego nie ma dla niej wyjątku „losowego”.
  2. Przedłużony czas tylko „na papierze”. Rada pedagogiczna może go wskazać, gdy uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane. Jeśli w 8 klasie dziecko na sprawdzianach pisze tyle co inni — porozmawiaj z wychowawcą już teraz.
  3. Brak oświadczenia do 25 listopada. Szkoła wskazuje dostosowania, ale to rodzic potwierdza, że dziecko z nich korzysta.
  4. Dziecko nie wie, co mu przysługuje. Warto przećwiczyć egzamin w warunkach z dostosowaniem — np. próbny arkusz z zegarem ustawionym na 195 minut i bez przenoszenia odpowiedzi.
  5. Nauka „wszystkiego po trochu”. Z ortografii liczą się cztery tematy (patrz wyżej), z matematyki — zapis toku rozumowania.

7Więcej o dysleksji i egzaminach

8Pytania i odpowiedzi

Ile trwa egzamin ósmoklasisty dla dyslektyków?

Z przedłużeniem maksymalnie: język polski 195 minut (standardowo 150), matematyka 165 minut (125), język obcy 145 minut (110). Przedłużenie przyznaje rada pedagogiczna, jeśli uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane.

Do kiedy trzeba złożyć opinię o dysleksji na egzamin ósmoklasisty 2027?

Do 15 października 2026 r., u dyrektora szkoły. Opinii poradni nie można dostarczyć później — wyjątek dla sytuacji losowych dotyczy tylko zaświadczeń lekarskich.

Kto przenosi odpowiedzi dyslektyka na kartę odpowiedzi?

Nikt na sali. Uczeń z opinią zaznacza odpowiedzi w zeszycie zadań, a cały jego zeszyt trafia do okręgowej komisji egzaminacyjnej, gdzie odpowiedzi są odczytywane.

Czy dyslektyk dostaje wydłużony czas automatycznie?

Nie. Sama opinia daje prawo do nieprzenoszenia odpowiedzi i łagodniejszych zasad oceniania, ale przedłużenie czasu rada pedagogiczna wskazuje tylko wtedy, gdy uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane.

Jakie błędy ortograficzne liczą się dyslektykowi na egzaminie z polskiego?

Tylko błędy w wyrazach z ó–u, rz–ż, ch–h oraz mała litera na początku zdania. Próg na 2 punkty za ortografię to najwyżej 3 błędy (u pozostałych uczniów — najwyżej 1).

Czy opinię o dysleksji można dostać w 8 klasie?

Poradnia może wydać taką opinię po ukończeniu klasy 3 i do końca szkoły podstawowej. Żeby jednak zadziałała na egzaminie w maju 2027 r., musi trafić do dyrektora do 15 października 2026 r. — a badanie w poradni trwa, więc lepiej zgłosić się jak najwcześniej.

Źródła: Centralna Komisja Egzaminacyjna — Komunikat o dostosowaniach egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2026/2027 (20.08.2026), komunikat o harmonogramie egzaminów w 2027 r. oraz zasady oceniania z języka polskiego i matematyki (termin główny 2026). Terminy i kryteria sprawdzaj też w szkole — to ona wprowadza dostosowania do systemu.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-23. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki i pedagog

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Wszystkie materiały na tej stronie przygotowuję sam. Poznaj moje podejście →

Ostatnia aktualizacja: 2026-09-23