Sprawdzian PDF · sklep
Polski na egzamin ósmoklasisty: interpunkcja, ortografia — 14 kart
14 kart pracy z języka polskiego do egzaminu ósmoklasisty: przecinek w zdaniu pojedynczym i złożonym, imiesłowowy równoważnik…
12,90 zł
Zobacz w sklepie →Strona główna › Egzamin ósmoklasisty › Dysleksja
Dysleksja na egzaminie ósmoklasisty 2027
Uczeń z opinią o dysleksji, dysortografii albo dysgrafii może pisać egzamin ósmoklasisty dłużej, nie musi przenosić odpowiedzi na kartę, a jego prace są sprawdzane według łagodniejszych kryteriów. Wszystko poniżej opieram na komunikacie CKE na rok szkolny 2026/2027 i na zasadach oceniania z egzaminu 2026.
W skrócie
- Czas z przedłużeniem: polski do 195 min, matematyka do 165 min, język obcy do 145 min (standardowo 150, 125 i 110).
- Przedłużenie nie jest automatyczne — tylko gdy uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane.
- Na polskim za błąd ortograficzny liczy się tylko ó–u, rz–ż, h–ch i mała litera na początku zdania.
- Termin: opinię z poradni trzeba dać dyrektorowi szkoły do 15 października 2026 r.
1Ile trwa egzamin ósmoklasisty dla dyslektyków
Uczeń z dysleksją pisze na tym samym arkuszu co wszyscy (standardowym), ale czas pracy może być przedłużony — nie więcej niż o 45 minut z polskiego, 40 z matematyki i 35 z języka obcego. Rada pedagogiczna może więc przyznać także krótsze przedłużenie. Egzamin zaczyna się o 9:00; godziny zakończenia są orientacyjne, bo praca z arkuszem rusza po kilku minutach instrukcji.
| Przedmiot (termin główny 2027) | Czas standardowy | Z przedłużeniem (maks.) | Koniec około |
|---|---|---|---|
| Język polski — pon. 10 maja | 150 min | 195 min (+45) | 12:15 zamiast 11:30 |
| Matematyka — wt. 11 maja | 125 min | 165 min (+40) | 11:45 zamiast 11:05 |
| Język obcy — śr. 12 maja | 110 min | 145 min (+35) | 11:25 zamiast 10:50 |
Przedłużenie przy dysleksji, dysortografii i dysgrafii dotyczy wszystkich trzech przedmiotów; przy samej dyskalkulii — tylko matematyki. Termin dodatkowy to 9–11 czerwca 2027 r. Źródło: komunikat CKE o dostosowaniach (20.08.2026), pkt G.25 i tabela 1.10, oraz harmonogram egzaminów 2027.
2Terminy dla rodzica w roku 2026/2027
- do 25 września 2026Szkoła informuje uczniów i rodziców, jakie dostosowania są możliwe i jak się je przyznaje.
- do 15 października 2026Opinia poradni trafia do dyrektora szkoły. To termin nieprzekraczalny: po nim szkoła może jeszcze przyjąć zaświadczenie lekarskie w sytuacji losowej, ale opinii poradni już nie.
- do 20 listopada 2026Szkoła przekazuje rodzicom na piśmie, jakie dostosowania wskazała rada pedagogiczna.
- do 25 listopada 2026Rodzic składa oświadczenie, czy dziecko z tych dostosowań korzysta, czy nie. Bez tego podpisu nie ma dostosowań.
- 10–12 maja 2027Egzamin ósmoklasisty: polski, matematyka, język obcy.
Opinię o specyficznych trudnościach w uczeniu się poradnia może wydać uczniowi najwcześniej po skończeniu klasy 3. Jeśli dziecko ma ją z młodszych klas, nie trzeba robić nowej — liczy się, żeby leżała u dyrektora do 15 października. Co jeszcze daje opinia w szkole, opisuję w tekście „Co daje opinia z poradni psychologiczno-pedagogicznej?”.
3Jakie dostosowania może dostać Twoje dziecko
Zaznacz, czego dotyczy opinia i jak dziecko pracuje w szkole. Kreator zestawi dostosowania, które komunikat CKE dopuszcza w takiej sytuacji.
4Jak sprawdzany jest polski — kryteria oceniania dla dyslektyków
W wypracowaniu (20 pkt) i w krótkiej formie egzaminator stosuje dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się osobne progi. Tak wyglądały one w zasadach oceniania egzaminu 2026:
| Kryterium | Wszyscy uczniowie | Uczniowie z dysleksją |
|---|---|---|
| Ortografia w wypracowaniu | 2 pkt: najwyżej 1 błąd 1 pkt: 2–3 błędy 0 pkt: 4 i więcej | 2 pkt: najwyżej 3 błędy 1 pkt: 4–6 błędów 0 pkt: 7 i więcej |
| Interpunkcja w wypracowaniu | 1 pkt: najwyżej 9 błędów | 1 pkt: najwyżej 11 błędów |
| Poprawność w krótkiej formie (np. ogłoszenie) | 1 pkt: łącznie najwyżej 2 błędy | 1 pkt: łącznie najwyżej 3 błędy |
Ważniejsze od progów jest to, co w ogóle liczy się jako błąd. U ucznia z dysleksją błąd ortograficzny to wyłącznie:
- pomyłka w wyrazach z ó – u, rz – ż, ch – h,
- mała litera na początku zdania.
Nie liczy się natomiast m.in.: opuszczania, dodawania i przestawiania liter czy sylab; mylenia liter o podobnym kształcie (a–o, l–ł–t, m–n, e–ę) i odbitych (b–d, p–b, m–w); mylenia głosek podobnie brzmiących (b–p, d–t, w–f, ś–ź); gubienia kropek, ogonków i kresek; błędów w dźwięczności (kóska, proźba); łącznego pisania przyimków (wklasie, napewno) i zapisu spółgłosek miękkich.
Co z tego wynika dla nauki? Ćwiczcie dokładnie te cztery rzeczy.
Skoro u dyslektyka liczą się tylko ó–u, rz–ż, ch–h i wielka litera, każda minuta nad tymi czterema tematami przekłada się wprost na punkty z ortografii. Ortuś ma na nie osobne tryby — kilka minut dziennie od października do maja robi różnicę:
Zasady w pigułce: ó czy u · rz czy ż · ch czy h · wielka litera
Przy języku obcym CKE również stosuje dla tych uczniów dostosowane zasady oceniania zadań otwartych — są publikowane razem z zasadami oceniania każdej sesji. Arkusze i punktację z polskiego zebrałem na stronie egzamin ósmoklasisty z polskiego, a z angielskiego — na stronie egzamin ósmoklasisty z angielskiego.
5Jak sprawdzana jest matematyka
Na matematyce dostosowane zasady oceniania przysługują przy opinii o dysleksji, dysortografii, dysgrafii i dyskalkulii. W zasadach oceniania egzaminu 2026 CKE wymienia 11 rzeczy, których egzaminator nie traktuje jak błędu w pracy takiego ucznia:
- lustrzane zapisywanie cyfr i liter (np. 6–9),
- gubienie liter, cyfr, nawiasów,
- kłopoty z przecinkiem w liczbach dziesiętnych,
- drobne błędy w działaniach pisemnych, np. z powodu podobnie wyglądających cyfr,
- luki w zapisie obliczeń — liczenie w pamięci,
- uproszczony zapis równania i przekształcanie go w pamięci, brak opisu niewiadomych,
- niekończenie wyrazów,
- kłopoty z zapisem jednostek (np. ℃ zapisane jako OC),
- błędy w przepisywaniu,
- chaotyczny zapis działań,
- mylenie indeksu górnego i dolnego (np. m² i m₂).
Nie zmienia się jedno: za sam wynik bez rozwiązania w zadaniach otwartych nadal jest 0 punktów. Dlatego warto uczyć dziecko zapisywać tok rozumowania, nawet chaotycznie — to on daje punkty. Do ćwiczeń: kurs i zadania CKE z matematyki oraz arkusze z poprzednich lat.
6Pięć błędów, przez które dostosowanie przepada
- Opinia dostarczona po 15 października. Na egzamin w 2027 r. już nie zadziała — w odróżnieniu od zaświadczenia lekarskiego nie ma dla niej wyjątku „losowego”.
- Przedłużony czas tylko „na papierze”. Rada pedagogiczna może go wskazać, gdy uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane. Jeśli w 8 klasie dziecko na sprawdzianach pisze tyle co inni — porozmawiaj z wychowawcą już teraz.
- Brak oświadczenia do 25 listopada. Szkoła wskazuje dostosowania, ale to rodzic potwierdza, że dziecko z nich korzysta.
- Dziecko nie wie, co mu przysługuje. Warto przećwiczyć egzamin w warunkach z dostosowaniem — np. próbny arkusz z zegarem ustawionym na 195 minut i bez przenoszenia odpowiedzi.
- Nauka „wszystkiego po trochu”. Z ortografii liczą się cztery tematy (patrz wyżej), z matematyki — zapis toku rozumowania.
7Więcej o dysleksji i egzaminach
Dysleksja — objawy, przyczyny, diagnozaPrzewodnik dla rodzica
Test dysleksji u dzieckaOcena ryzyka dysleksji online
Jak pomóc dziecku z dysleksją5 rzeczy na dziś
Dysgrafia9 objawów i pomoc
Dyskalkulia w szkole i na egzaminieDostosowania przy trudnościach z liczeniem
Wydłużony czas na maturzeKomu przysługuje w liceum
Sprawdź się na kartce
Wszystko na tej stronie zostaje darmowe. Gotowe kartkówki i sprawdziany z polskiego PDF z kluczami: grupa A za darmo, pozostałe grupy w sklepie.
Sprawdzian PDF · sklep
Próbny egzamin ósmoklasisty — arkusz 10 — sprawdzian, polski kl. 8
Sprawdzian z języka polskiego dla uczniów klasy 8: „Tren VIII”, tekst informacyjny, język, wypracowanie.
3,90 zł (grupy B, C, D i E)
Grupa A za darmo, bez logowania →Zobacz w sklepie →
Sprawdzian PDF · sklep
Polski na egzamin ósmoklasisty: wypracowanie — 13 kart PDF z kluczem
13 kart pracy z języka polskiego do egzaminu ósmoklasisty: budowa rozprawki, teza i argumenty, akapit, wstęp i zakończenie…
12,90 zł
Zobacz w sklepie →8Pytania i odpowiedzi
Ile trwa egzamin ósmoklasisty dla dyslektyków?
Z przedłużeniem maksymalnie: język polski 195 minut (standardowo 150), matematyka 165 minut (125), język obcy 145 minut (110). Przedłużenie przyznaje rada pedagogiczna, jeśli uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane.
Do kiedy trzeba złożyć opinię o dysleksji na egzamin ósmoklasisty 2027?
Do 15 października 2026 r., u dyrektora szkoły. Opinii poradni nie można dostarczyć później — wyjątek dla sytuacji losowych dotyczy tylko zaświadczeń lekarskich.
Kto przenosi odpowiedzi dyslektyka na kartę odpowiedzi?
Nikt na sali. Uczeń z opinią zaznacza odpowiedzi w zeszycie zadań, a cały jego zeszyt trafia do okręgowej komisji egzaminacyjnej, gdzie odpowiedzi są odczytywane.
Czy dyslektyk dostaje wydłużony czas automatycznie?
Nie. Sama opinia daje prawo do nieprzenoszenia odpowiedzi i łagodniejszych zasad oceniania, ale przedłużenie czasu rada pedagogiczna wskazuje tylko wtedy, gdy uczeń korzystał z niego w szkole i jest to udokumentowane.
Jakie błędy ortograficzne liczą się dyslektykowi na egzaminie z polskiego?
Tylko błędy w wyrazach z ó–u, rz–ż, ch–h oraz mała litera na początku zdania. Próg na 2 punkty za ortografię to najwyżej 3 błędy (u pozostałych uczniów — najwyżej 1).
Czy opinię o dysleksji można dostać w 8 klasie?
Poradnia może wydać taką opinię po ukończeniu klasy 3 i do końca szkoły podstawowej. Żeby jednak zadziałała na egzaminie w maju 2027 r., musi trafić do dyrektora do 15 października 2026 r. — a badanie w poradni trwa, więc lepiej zgłosić się jak najwcześniej.
Źródła: Centralna Komisja Egzaminacyjna — Komunikat o dostosowaniach egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2026/2027 (20.08.2026), komunikat o harmonogramie egzaminów w 2027 r. oraz zasady oceniania z języka polskiego i matematyki (termin główny 2026). Terminy i kryteria sprawdzaj też w szkole — to ona wprowadza dostosowania do systemu.
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.
Ostatnia aktualizacja: 2026-09-23. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.
