Zagadnienie

Rzut monetą w zadaniach z rachunku prawdopodobieństwa

Zadania z rzutem symetryczną monetą — od czterech rzutów i porównania liczby orłów z liczbą reszek po dziesięć rzutów z warunkiem, że orzeł wypadł dokładnie trzy razy. Model jest za każdym razem podobny: skończona przestrzeń zdarzeń jednakowo prawdopodobnych i drzewko doświadczenia wieloetapowego, czasem połączone z losowaniem kul z urny albo z prawdopodobieństwem warunkowym.

11zadań z tym zagadnieniem

Pełny zestaw

Wszystkie zadania z odpowiedziami i rozwiązaniami

Zadania z arkuszy CKE, uporządkowane od najnowszych. To samo zadanie może pojawiać się także w innych zagadnieniach.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 4, czerwiec 2024, poziom rozszerzony

czerwiec 2024rozszerzony3 pkt
Doświadczenie polega na dziesięciokrotnym rzucie symetryczną monetą. Oblicz prawdopodobieństwo, że orzeł wypadł dokładnie trzy razy z rzędu, jeżeli wiadomo, że wypadł dokładnie trzy razy. Zapisz obliczenia.
Odpowiedź
\(\frac{1}{15}\). Przy warunku, że w dziesięciu rzutach wypadły dokładnie trzy orły, istnieje C(\(10\),\(3\))=\(120\) jednakowo prawdopodobnych rozmieszczeń. Blok trzech kolejnych orłów można umieścić na \(8\) sposobów, więc P=\(\frac{8}{120=1}\)/\(15\).
Rozwiązanie krok po kroku
Warunek „wypadły dokładnie trzy orły" zawęża przestrzeń do tych ciągów dziesięciu rzutów, w których orzeł pojawia się dokładnie trzy razy. Ciąg taki jest jednoznacznie wyznaczony przez zbiór trzech pozycji orłów, a wszystkie takie ciągi są jednakowo prawdopodobne, bo moneta jest symetryczna. Zatem \[|B|=\binom{10}{3}=120.\] Zdarzenie \(A\cap B\) polega na tym, że te trzy orły zajmują trzy kolejne pozycje, czyli tworzą blok \(\{k,k+1,k+2\}\). Blok mieści się w dziesięciu pozycjach dla \(k=1,2,\ldots,8\), więc \[|A\cap B|=8.\] Z definicji prawdopodobieństwa warunkowego \[P(A\mid B)=\frac{|A\cap B|}{|B|}=\frac8{120}=\frac1{15}.\] **Odpowiedź.** \(P(A\mid B)=\frac1{15}\)
Klucz i zasady oceniania
**3 pkt** – zastosowanie poprawnej metody i poprawny wynik: \(\frac{1}{15}\). **2 pkt** – zapisanie liczby elementów zbioru \(A\cap B\) i wyznaczenie/zapisanie liczby elementów zbioru \(B\): \(\lvert A\cap B\rvert=8\) i \(\lvert B\rvert=\binom{10}{3}\) ALBO – wyznaczenie/zapisanie prawdopodobieństwa zdarzeń \(A\cap B\) oraz \(B\): \(P(A\cap B)=\frac{8}{2^{10}}\) oraz \(P(B)=\frac{\binom{10}{3}}{2^{10}}\). **1 pkt** – zapisanie liczby elementów zbioru \(A\cap B\): \(8\) ALBO – wyznaczenie/zapisanie liczby elementów zbioru \(B\), np. \(\binom{10}{3}\), ALBO – wyznaczenie/zapisanie prawdopodobieństwa zdarzenia \(B\), np. \(P(B)=\frac{\binom{10}{3}}{2^{10}}\), ALBO – wyznaczenie/zapisanie prawdopodobieństwa zdarzenia \(A\cap B\), np. \(P(A\cap B)=\frac{8}{2^{10}}\). **0 pkt** – rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania egzaminacyjne 2024** **Wymagania ogólne:** III. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji - dobieranie i tworzenie modeli matematycznych przy rozwiązywaniu problemów praktycznych i teoretycznych. **Wymagania szczegółowe:** XII.R1) Zdający oblicza prawdopodobieństwo warunkowe […].

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 4, maj 2022, poziom rozszerzony

maj 2022rozszerzony1 pkt
Dane są dwie urny z kulami. W każdej z urn jest siedem kul. W pierwszej urnie są jedna kula biała i sześć kul czarnych, w drugiej urnie są cztery kule białe i trzy kule czarne. Rzucamy jeden raz symetryczną monetą. Jeżeli wypadnie reszka, to losujemy jedną kulę z pierwszej urny, w przeciwnym przypadku - jedną kulę z drugiej urny. Prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że wylosujemy kulę białą w tym doświadczeniu, jest równe **A.** \(\frac5{14}\) **B.** \(\frac9{14}\) **C.** \(\frac57\) **D.** \(\frac67\)
Odpowiedź
**A.** \(\frac5{14}\)
Rozwiązanie krok po kroku
Niech \(B\) oznacza wylosowanie kuli białej. Z twierdzenia o prawdopodobieństwie całkowitym \[P(B)=\frac12\cdot\frac17+\frac12\cdot\frac47=\frac1{14}+\frac4{14}=\frac5{14}.\]
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – odpowiedź poprawna: **A** **0 pkt** – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** I i II wykorzystanie i tworzenie informacji oraz wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji. **Wymagania szczegółowe:** R10.3 stosowanie twierdzenia o prawdopodobieństwie całkowitym.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 33, lipiec 2020, poziom podstawowy

lipiec 2020podstawowy4 pkt
Rzucamy cztery razy symetryczną monetą. Oblicz prawdopodobieństwo, że liczba orłów będzie różna od liczby reszek.
Odpowiedź
P(A)=\(\frac{10}{16=5}\)/\(8\)
Rozwiązanie krok po kroku
Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane czwórki wyników czterech rzutów. Moneta jest symetryczna, więc wszystkie są jednakowo prawdopodobne i \[|\Omega|=2^4=16.\] Liczba orłów i liczba reszek sumują się do \(4\), więc są równe dokładnie wtedy, gdy obie wynoszą \(2\). Wygodniej policzyć zdarzenie przeciwne \(A^{\prime}\): dokładnie dwa orły. Miejsca dla nich wybieramy na \[\binom42=6\] sposobów, zatem \(|A^{\prime}|=6\). Z prawdopodobieństwa zdarzenia przeciwnego \[P(A)=1-P(A^{\prime})=1-\frac6{16}=\frac{10}{16}=\frac58.\] **Odpowiedź.** \(P(A)=\frac58\)
Klucz i zasady oceniania
1–3 pkt: poprawne modelowanie przestrzeni i zdarzenia. 4 pkt: P(A)=5/8.
Wymagania podstawy programowej
Zadanie 33. Klucz CKE dla sesji dodatkowej 2020 nie zawiera tabeli wymagań egzaminacyjnych. Klasyfikacja rzeczowa na podstawie treści zadania: Prawdopodobieństwo i statystyka.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 31, czerwiec 2018, poziom podstawowy

czerwiec 2018podstawowy2 pkt
Rzucamy cztery razy symetryczną monetą. Po przeprowadzonym doświadczeniu zapisujemy liczbę uzyskanych orłów (od \(0\) do \(4\)) i liczbę uzyskanych reszek (również od \(0\) do \(4\)). Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że w tych czterech rzutach liczba uzyskanych orłów będzie większa niż liczba uzyskanych reszek.
Odpowiedź
P=\(\frac{5}{16}\)
Rozwiązanie krok po kroku
Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane czwórki wyników. Moneta jest symetryczna, więc wszystkie są jednakowo prawdopodobne i \[|\Omega|=2^4=16.\] Liczby orłów i reszek sumują się do \(4\), więc orłów jest więcej niż reszek dokładnie wtedy, gdy orłów jest \(3\) albo \(4\). Dokładnie trzy orły otrzymamy na \(\binom43=4\) sposoby, a cztery orły na \(\binom44=1\) sposób. Przypadki są rozłączne, więc \[|A|=4+1=5.\] Stąd \[P(A)=\frac5{16}.\] **Odpowiedź.** \(P(A)=\frac5{16}\)
Klucz i zasady oceniania
1 pkt: poprawne policzenie 16 wyników albo 5 sprzyjających. 2 pkt: P=5/16.
Wymagania podstawy programowej
Zadanie 31. Klucz CKE dla sesji dodatkowej 2018 nie publikuje wypełnionej tabeli wymagań. Klasyfikacja rzeczowa na podstawie treści zadania: Prawdopodobieństwo i statystyka.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 21, czerwiec 2016, poziom podstawowy

czerwiec 2016podstawowy1 pkt
Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Niech p oznacza prawdopodobieństwo otrzymania dokładnie jednego orła w tych trzech rzutach. Wtedy A. \(0 \leq p < 0, 25 B\). \(0, 25 \leq p \leq 0, 4 C\). \(0, 4 < p \leq 0{,}5 D\). \(p > 0{,}5\)
Odpowiedź
B
Rozwiązanie krok po kroku
Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane trójki wyników. Moneta jest symetryczna, więc \[|\Omega|=2^3=8.\] Miejsce dla jedynego orła wybieramy na \(\binom31=3\) sposoby, w pozostałych dwóch rzutach muszą wypaść reszki. Zatem \(|A|=3\) i \[p=\frac38=0{,}375.\] Zachodzi \(0{,}25\leq0{,}375\leq0{,}4\). **Odpowiedź.** B. \(0{,}25\leq p\leq0{,}4\)
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – odpowiedź poprawna **0 pkt** – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi
Wymagania podstawy programowej
Zadanie 21. Klucz CKE dla sesji dodatkowej 2016 nie publikuje wypełnionej tabeli wymagań dla tego zadania. Klasyfikacja rzeczowa na podstawie treści zadania: Prawdopodobieństwo i statystyka.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 22, maj 2016, poziom podstawowy

maj 2016podstawowy1 pkt
Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Niech p oznacza prawdopodobieństwo otrzymania dokładnie dwóch orłów w tych trzech rzutach. Wtedy A. \(0 \leq p < 0{,}2\) B. \(0{,}2 \leq p \leq 0{,}35\) C. \(0{,}35 < p \leq 0{,}5\) D. \(0{,}5 < p \leq 1\)
Odpowiedź
C. \(0\),\(35\) < p ≤ \(0\),\(5\)
Rozwiązanie krok po kroku
Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane trójki wyników. Moneta jest symetryczna, więc wszystkie są jednakowo prawdopodobne i \[|\Omega|=2^3=8.\] Miejsca dla dwóch orłów wybieramy na \(\binom32=3\) sposoby, w trzecim rzucie musi wypaść reszka. Zatem \(|A|=3\) i \[p=\frac38=0{,}375.\] Sprawdzamy, do którego przedziału należy \(0{,}375\): zachodzi \(0{,}35<0{,}375\leq0{,}5\). **Odpowiedź.** C. \(0{,}35<p\leq0{,}5\)
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – odpowiedź poprawna **0 pkt** – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi
Wymagania podstawy programowej
Zadanie 22. (0−1) 10. Elementy statystyki opisowej. Teoria Wersja Wersja II. Wykorzystanie prawdopodobieństwa i kombinatoryka. I II i interpretowanie Zdający oblicza prawdopodobieństwa reprezentacji. w prostych sytuacjach, stosując klasyczną C B definicję prawdopodobieństwa (10.3).

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 25, sierpień 2016, poziom podstawowy

sierpień 2016podstawowy1 pkt
Doświadczenie losowe polega na rzucie dwiema symetrycznymi monetami i sześcienną kostką do gry. Prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że wynikiem rzutu są dwa orły i sześć oczek na kostce, jest równe \(1\) \(1\) \(1\) \(1\) A. B. C. D. \(48\) \(24\) \(12\) \(3\)
Odczyt redakcyjny — zapis matematyczny w arkuszu jest rozbity
Prawdopodobny zapis: „Doświadczenie losowe polega na rzucie dwiema symetrycznymi monetami i sześcienną kostką do gry. Prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że wynikiem rzutu są dwa orły i sześć oczek na kostce, jest równe” z wariantami **A.** \(\frac{1}{48}\) **B.** \(\frac{1}{24}\) **C.** \(\frac{1}{12}\) **D.** \(\frac{1}{3}\).
treść polecenia jest nienaruszona, rozpadły się tylko ułamki: wiersz „\(1\) \(1\) \(1\) \(1\)” nad wierszem „A. B. C. D.” to liczniki, wiersz „\(48\) \(24\) \(12\) \(3\)” pod nim to mianowniki. Zgodność z odpowiedzią B, bo zdarzenia są niezależne i \(P=\frac12\cdot\frac12\cdot\frac16=\frac{1}{24}\); dystraktor \(\frac{1}{48}\) (A) odpowiada policzeniu \(2\cdot2\cdot 12\) zdarzeń elementarnych.
Odpowiedź
B
Rozwiązanie krok po kroku
Doświadczenie składa się z trzech niezależnych części: dwóch rzutów monetą i rzutu kostką. Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane trójki wyników, a z reguły mnożenia \[|\Omega|=2\cdot2\cdot6=24.\] Interesujący nas wynik — orzeł, orzeł i sześć oczek — jest tylko jeden, więc \(|A|=1\). Stąd \[P(A)=\frac1{24}.\] **Odpowiedź.** B. \(\frac1{24}\)
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – odpowiedź poprawna **0 pkt** – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi
Wymagania podstawy programowej
Zadanie 25. Klucz CKE dla sesji poprawkowej 2016 nie publikuje wypełnionej tabeli wymagań dla tego zadania. Klasyfikacja rzeczowa na podstawie treści zadania: Prawdopodobieństwo i statystyka.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 37, zbiór zadań z informatora 2015, poziom rozszerzony

zbiór zadań z informatora 2015rozszerzony4 pkt
Wybieramy losowo jedną liczbę ze zbioru \(\{1,2,3\}\) i gdy otrzymamy liczbę \(n\), to rzucamy \(n\) razy symetryczną monetą. Oblicz prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednego orła. Wynik przedstaw w postaci ułamka zwykłego nieskracalnego.
Odpowiedź
\[\frac{17}{24}.\]
Rozwiązanie krok po kroku
Niech \(B_n\) oznacza zdarzenie, że wylosowano liczbę \(n\), a \(A\) zdarzenie otrzymania co najmniej jednego orła. Mamy \[P(B_1)=P(B_2)=P(B_3)=\frac13.\] Najłatwiej policzyć prawdopodobieństwa warunkowe przez zdarzenia przeciwne, czyli same reszki: \[P(A\mid B_1)=1-\left(\frac12\right)^1=\frac12,\] \[P(A\mid B_2)=1-\left(\frac12\right)^2=\frac34,\] \[P(A\mid B_3)=1-\left(\frac12\right)^3=\frac78.\] Z twierdzenia o prawdopodobieństwie całkowitym \[\begin{aligned}P(A)&=\sum_{n=1}^3P(A\mid B_n)P(B_n)\\&=\frac12\cdot\frac13+\frac34\cdot\frac13+\frac78\cdot\frac13\\&=\frac{17}{24}.\end{aligned}\]
Klucz i zasady oceniania
**Informator CKE podaje rozwiązanie wzorcowe bez osobnej tabeli punktacji: 4 pkt** – poprawny nieskracalny ułamek \(\frac{17}{24}\) z pełnym uzasadnieniem **3 pkt** – poprawne trzy prawdopodobieństwa warunkowe i zastosowanie twierdzenia o prawdopodobieństwie całkowitym z drobnym błędem rachunkowym **2 pkt** – poprawne wartości \(\frac12,\frac34,\frac78\) **1 pkt** – rozpoznanie podziału na trzy przypadki albo użycie zdarzenia przeciwnego **0 pkt** – brak istotnego postępu albo rozwiązanie błędne
Wymagania podstawy programowej
**Wymagania ogólne:** IV. Użycie i tworzenie strategii. Zdający tworzy strategię rozwiązania problemu. **Wymagania szczegółowe:** 10.3. R. Zdający korzysta z twierdzenia o prawdopodobieństwie całkowitym.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 24, sierpień 2014, poziom podstawowy

sierpień 2014podstawowy1 pkt
Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednej reszki jest równe \(7\) \(1\) \(1\) \(1\) A. B. C. D. \(8\) \(2\) \(4\) \(8\)
Odczyt redakcyjny — zapis matematyczny w arkuszu jest rozbity
Prawdopodobny zapis: „Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednej reszki jest równe” z wariantami **A.** \(\frac{7}{8}\) **B.** \(\frac{1}{2}\) **C.** \(\frac{1}{4}\) **D.** \(\frac{1}{8}\).
sama treść polecenia jest nienaruszona, rozsypały się tylko ułamki wariantów: wiersz „\(7\) \(1\) \(1\) \(1\)” nad wierszem „A. B. C. D.” to liczniki, a wiersz „\(8\) \(2\) \(4\) \(8\)” pod nim to mianowniki. Zgodność z odpowiedzią A, bo \(P=1-P(\text{same orły})=1-\left(\frac12\right)^3=\frac78\); dystraktor \(\frac18\) (D) to prawdopodobieństwo trzech orłów.
Odpowiedź
A
Rozwiązanie krok po kroku
Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane trójki wyników; moneta jest symetryczna, więc \(|\Omega|=2^3=8\). Zdarzenie „co najmniej jedna reszka" liczymy przez dopełnienie. Jego zaprzeczeniem jest zdarzenie \(A^{\prime}\): ani jednej reszki, czyli trzy orły — a to jeden wynik, więc \(|A^{\prime}|=1\). Stąd \[P(A)=1-\frac18=\frac78.\] **Odpowiedź.** A. \(\frac78\)
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – odpowiedź poprawna **0 pkt** – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi
Wymagania podstawy programowej
Zadanie 24. Klucz CKE dla sesji poprawkowej 2014 nie publikuje wypełnionej tabeli wymagań dla tego zadania. Klasyfikacja rzeczowa na podstawie treści zadania: Prawdopodobieństwo i statystyka.

Rachunek prawdopodobieństwa

Zadanie 24, czerwiec 2013, poziom podstawowy

czerwiec 2013podstawowy1 pkt
Rzucamy trzykrotnie symetryczną monetą. Prawdopodobieństwo, że w trzecim rzucie wypadnie orzeł, jest równe **A.** \(\dfrac14\) **B.** \(\dfrac38\) **C.** \(\dfrac12\) **D.** \(\dfrac34\)
Odpowiedź
**C.** \(\dfrac12\)
Rozwiązanie krok po kroku
Rzuty są niezależne, a moneta symetryczna, więc wynik trzeciego rzutu nie zależy od dwóch poprzednich i orzeł wypada w nim z prawdopodobieństwem \(\frac12\). Ten sam wynik daje model klasyczny. Zdarzeniami elementarnymi są uporządkowane trójki wyników, więc \(|\Omega|=2^3=8\). Jeśli w trzecim rzucie ustalimy orła, to dwa pierwsze rzuty pozostają dowolne, co daje \(|A|=2^2=4\) trójki. Zatem \[P(A)=\frac48=\frac12.\] **Odpowiedź.** C. \(\frac12\)
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – odpowiedź poprawna **0 pkt** – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi
Wymagania podstawy programowej
Zadanie 24. Klucz CKE dla sesji dodatkowej 2013 nie publikuje wypełnionej tabeli wymagań dla tego zadania. Klasyfikacja rzeczowa na podstawie treści zadania: Prawdopodobieństwo i statystyka.

Odczytywanie własności z wykresu

Zadanie 4, maj 2009, poziom rozszerzony

maj 2009rozszerzony5 pkt
W skarbcu królewskim było \(k\) monet. Pierwszego dnia rano skarbnik dorzucił \(25\) monet, a każdego następnego ranka dorzucał o \(2\) monety więcej niż dnia poprzedniego. Jednocześnie ze skarbca król zabierał w południe każdego dnia \(50\) monet. Oblicz najmniejszą liczbę \(k\), dla której w każdym dniu w skarbcu była co najmniej jedna moneta, a następnie dla tej wartości \(k\) oblicz, w którym dniu w skarbcu była najmniejsza liczba monet.
Odpowiedź
Najmniejsza liczba początkowa to \(k=170\) monet; przy tej wartości najmniej monet, dokładnie \(1\), było w skarbcu w dniu \(n=13\).
Rozwiązanie krok po kroku
**Krok \(1\).** Rozpoznajemy model. Liczby monet dokładanych w kolejne poranki: \(25\), \(27\), \(29\), \(\ldots\) — każdego dnia o \(2\) więcej, czyli jest to ciąg arytmetyczny o \(a_1=25\) i różnicy \(r=2\). Stan skarbca po \(n\)-tym dniu to liczba początkowa plus wszystko, co dołożono przez \(n\) dni, minus wszystko, co zabrano. Ponieważ suma ciągu arytmetycznego jest funkcją kwadratową zmiennej \(n\), całość sprowadzi się do badania funkcji kwadratowej. **Krok \(2\).** Liczymy, ile monet dołożono łącznie przez \(n\) dni. Wyraz ogólny to \(a_n=25+(n-1)\cdot 2=2n+23\), więc \[S_n=\frac{a_1+a_n}{2}\cdot n=\frac{25+2n+23}{2}\cdot n=\frac{2n+48}{2}\cdot n=n^2+24n.\] **Krok \(3\).** Król zabiera \(50\) monet dziennie, czyli przez \(n\) dni łącznie \(50n\). Stan skarbca po południu \(n\)-tego dnia: \[M(n)=k+\left(n^2+24n\right)-50n=n^2-26n+k.\] **Krok \(4\).** Zapisujemy warunek z treści. „W każdym dniu była co najmniej jedna moneta” oznacza \[M(n)\geqslant 1\qquad\text{dla każdego }n=1,2,3,\ldots\] Wystarczy więc, aby najmniejsza z liczb \(M(n)\) była co najmniej równa \(1\). **Krok \(5\).** Szukamy tej najmniejszej wartości. Doprowadzamy \(M\) do postaci kanonicznej — odcięta wierzchołka to \(n_w=\frac{-b}{2a}=\frac{26}{2}=13\), więc \[M(n)=(n-13)^2+k-169.\] **Krok \(6\).** Ponieważ \(13\) jest liczbą naturalną, wierzchołek naprawdę jest osiągany i najmniejszy stan skarbca to \[M(13)=k-169.\] **Krok \(7\).** Wstawiamy do warunku: \[k-169\geqslant 1,\qquad k\geqslant 170.\] Najmniejszą liczbą \(k\) spełniającą warunek jest \(k=170\). **Krok \(8\).** Dla \(k=170\) mamy \(M(n)=(n-13)^2+1\), więc najmniejsza liczba monet, równa \(1\), pojawia się dokładnie dla \(n=13\), czyli trzynastego dnia. (Sprawdzenie: \(M(12)=M(14)=2\), \(M(1)=145\).) **Uwaga.** Pułapką jest to, że \(n\) przebiega tylko liczby NATURALNE. Tutaj odcięta wierzchołka \(n_w=13\) sama jest liczbą naturalną, więc minimum funkcji kwadratowej jest jednocześnie minimum ciągu. Gdyby wierzchołek wypadł na przykład w \(n_w=13{,}5\), trzeba by porównać \(M(13)\) i \(M(14)\). Zwróć też uwagę, że warunek to \(M(n)\geqslant 1\) (co najmniej jedna moneta), a nie \(M(n)\gt 0\) w sensie rzeczywistym — dla liczb całkowitych daje to ten sam wynik. **Odpowiedź.** Najmniejsza liczba początkowa to \(k=170\) monet; przy tej wartości najmniej monet, dokładnie \(1\), było w skarbcu w dniu \(n=13\).
Klucz i zasady oceniania
**1 pkt** – jeśli rozpozna, że ciąg liczb monet wkładanych do skarbca przez kolejne dni przez skarbnika jest arytmetyczny. Poprawna odpowiedź: Liczby monet wkładanych przez kolejne dni przez skarbnika tworzą ciąg arytmetyczny o pierwszym wyrazie równym \(25\) i różnicy równej \(2\). **1 pkt** – jeśli zapisze wzór na \(M(n)\) – liczbę monet w \(n\)-tym dniu po południu. Poprawna odpowiedź: \(M(n)=k+\frac{25+\left(25+(n-1)\cdot 2\right)}{2}\cdot n-50n=n^{2}-26n+k\) **2 pkt** – jeśli zapisze warunek wystarczający na to, aby w skarbcu zawsze były monety i wyznaczy najmniejszą liczbę \(k\). Poprawna odpowiedź: np. \(M(n)=(n-13)^{2}+k-169>0\), więc najmniejszą liczbą \(k\) jest \(170\), albo \(\Delta<0\) (bo \(n\in N\)), czyli \(26^{2}-4k<0\), stąd \(k>169\), więc najmniejszą liczbą \(k\) jest \(170\). **1 pkt** – jeśli zapisze tylko warunek wystarczający na to, aby w skarbcu zawsze były monety i na tym zakończy rozwiązanie lub popełni błędy przy wyznaczaniu najmniejszej liczby \(k\). Poprawna odpowiedź: np. \(M(n)=(n-13)^{2}+k-169>0\) lub \(\Delta<0\), bo \(n\in N\), stąd \(26^{2}-4k<0\). **1 pkt** – jeśli obliczy, w którym dniu w skarbcu była najmniejsza liczba monet. Poprawna odpowiedź: \(n=13\).
Wymagania podstawy programowej
Formuła 2005: klucz CKE nie wyodrębnia wymagania szczegółowego przy tym zadaniu; dziedzina jest przypisana na podstawie treści zadania i modelu odpowiedzi.