Pcha, a nie nabiera

Spychacz i koparka bywają mylone, a robią coś zupełnie innego. Koparka nabiera ziemię łyżką, unosi ją i przenosi w inne miejsce. Spychacz niczego nie podnosi — ma z przodu szeroki, płaski lemiesz i po prostu popycha materiał przed sobą, przesuwając go po powierzchni. Dlatego świetnie nadaje się do zgarniania hałd, plantowania terenu i rozgarniania nawiezionej ziemi, a fatalnie do ładowania czegokolwiek na przyczepę.

Dlaczego gąsienice, a nie koła

Spychacz pracuje tam, gdzie podłoże jest miękkie, grząskie i nierówne. Gąsienice rozkładają jego ciężar na dużą powierzchnię, więc maszyna nie zapada się tak, jak zrobiłby to pojazd na kołach. Do tego mocno trzymają się gruntu, a to przy pchaniu ciężkiego materiału jest najważniejsze — koła zaczęłyby buksować. Gąsienice pozwalają też obracać się w miejscu, bo jedna może iść do przodu, a druga do tyłu.

Pazur z tyłu

Wiele spychaczy ma z tyłu zrywak — jeden lub kilka mocnych zębów, które opuszcza się do ziemi. Służy do rozrywania twardego, zbitego gruntu, starej nawierzchni albo zmarzniętej warstwy. Maszyna przejeżdża, rozrywa podłoże na kawałki, a dopiero potem odwraca się i spycha rozluźniony materiał lemieszem. To dobry przykład maszyny, która pracuje w dwóch krokach i w dwóch kierunkach.

Gdzie ją zobaczycie

Spychacze pracują przy budowie dróg, przy przygotowaniu terenu pod budynek, na wysypiskach, w kopalniach odkrywkowych i przy usypywaniu wałów. Zimą bywają też używane do odśnieżania dużych placów. Rzadziej niż koparkę spotka się je przy remoncie ulicy w mieście, bo potrzebują przestrzeni — za to na dużej budowie widać je niemal zawsze.

Jak pokolorować

Maszyny budowlane najczęściej są żółte, ale spychacze bywają też pomarańczowe i czerwone. Gąsienice pomaluj na ciemnoszaro lub czarno, a lemiesz z przodu na metaliczny odcień — w rzeczywistości jego krawędź jest wytarta do połysku, bo cały czas szoruje o ziemię. Warto dorysować przed lemieszem kopczyk ziemi; obrazek od razu pokaże, co maszyna robi.

Dla rodzica

Przy spychaczu dobrze sprawdza się porównanie z zabawą w piaskownicy. Dziecko, które przesuwało piasek deseczką albo dłonią, od razu rozumie, na czym polega praca lemiesza — i czym różni się od nabierania piasku łopatką. Można też pobawić się w rozpoznawanie: przy najbliższej budowie sprawdźcie, która maszyna nabiera, a która pcha.