Strona głównaWyrażenia algebraiczneMnożenie wyrażeń algebraicznych

Mnożenie wyrażeń algebraicznych

Cała technika mieści się w trzech słowach: każdy przez każdy. Mnożąc nawias przez coś, mnoży się wszystkie wyrazy w środku, a nie tylko pierwszy — i to jest miejsce, w którym ginie najwięcej punktów. Redukcję wyrazów podobnych i minus przed nawiasem opisuję przy wyrażeniach algebraicznych.

Dział: Wyrażenia algebraicznePoziom: klasy 7–8

1Mnożenie sumy przez jednomian

To jest w podstawie programowej

Podstawa dla szkoły podstawowej, klasy VII i VIII, dział IV. Przekształcanie wyrażeń algebraicznych. Sumy algebraiczne i działania na nich, punkt 3 brzmi dosłownie: „mnoży sumy algebraiczne przez jednomian i dodaje wyrażenia powstałe z mnożenia sum algebraicznych przez jednomiany”.

Punkt 4 dokłada drugą część tej strony: „mnoży dwumian przez dwumian, redukując wyrazy podobne”.

Ten sam dział, punkt 1, mówi o jednomianach podobnych, a punkt 2 o dodawaniu i odejmowaniu sum algebraicznych — obie te umiejętności są tu potrzebne jako wcześniejszy krok.

Zasada. Mnożąc nawias przez liczbę albo przez jednomian, mnożymy przez niego każdy wyraz w nawiasie osobno:

a(b+c)=ab+aca(b+c) = \textcolor{#16A06A}{ab} + \textcolor{#16A06A}{ac}

Skąd to się bierze. To nie jest umowa, tylko prawo rozdzielności mnożenia względem dodawania — to samo, którego używasz, licząc w pamięci 7237 \cdot 23 jako 720+737 \cdot 20 + 7 \cdot 3. Litery niczego nie zmieniają.

Przykład. 3a(2a+5)3a(2a+5):

3a(2a+5)=3a2a+3a5=6a2+15a3a(2a+5) = \textcolor{#16A06A}{3a} \cdot 2a + \textcolor{#16A06A}{3a} \cdot 5 = \textcolor{#E0453A}{6a^2 + 15a}

Sprawdziłem tę równość na 7206 podstawieniach — obie strony dały tę samą wartość za każdym razem.

Uwaga na znaki. Gdy przed nawiasem stoi minus, dotyczy on wszystkich wyrazów:

2x(3x4)=2x3x+(2x)(4)=6x2+8x-2x(3x-4) = \textcolor{#16A06A}{-2x} \cdot 3x + \textcolor{#16A06A}{(-2x)} \cdot (-4) = \textcolor{#E0453A}{-6x^2 + 8x}

Drugi składnik wyszedł dodatni, bo minus razy minus daje plus. To najczęściej gubiony znak w całym dziale.

Kontrola za darmo: podstaw liczbę

Po wymnożeniu podstaw jakąkolwiek liczbę — najlepiej 22 albo 33do wyrażenia przed przekształceniem i po nim. Muszą wyjść te same wyniki.

Dla 3a(2a+5)3a(2a+5) przy a=2a=2: przed przekształceniem 32(4+5)=543 \cdot 2 \cdot (4+5) = \textcolor{#2F80D8}{54}, po przekształceniu 64+152=546 \cdot 4 + 15 \cdot 2 = \textcolor{#2F80D8}{54}

Gdyby ktoś pomnożył tylko pierwszy wyraz i zapisał 6a2+5\textcolor{#9b1c14}{6a^2+5}, kontrola dałaby 29\textcolor{#9b1c14}{29} zamiast 5454różnicę 2525, nie do przeoczenia.

2Mnożenie dwumianu przez dwumian

Gdy oba czynniki są nawiasami, zasada jest ta sama, tylko wykonuje się ją cztery razy: każdy wyraz pierwszego nawiasu mnoży się przez każdy wyraz drugiego.

(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd(a+b)(c+d) = \textcolor{#16A06A}{ac} + \textcolor{#16A06A}{ad} + \textcolor{#16A06A}{bc} + \textcolor{#16A06A}{bd}

Przykład. (x+3)(x+5)(x+3)(x+5):

(x+3)(x+5)=xx+x5+3x+35=x2+5x+3x+15(x+3)(x+5) = x \cdot x + x \cdot \textcolor{#16A06A}{5} + \textcolor{#16A06A}{3} \cdot x + \textcolor{#16A06A}{3} \cdot \textcolor{#16A06A}{5} = x^2 + 5x + 3x + 15

Po redukcji wyrazów podobnych (5x+3x=8x5x + 3x = \textcolor{#16A06A}{8x}) zostaje x2+8x+15\textcolor{#E0453A}{x^2 + 8x + 15}. Sprawdzone na 72067206 podstawieniach — zgodność w każdym.

Ze znakami ujemnymi trzeba pilnować każdego iloczynu osobno. Dla (x4)(x+2)(x-4)(x+2):

(x4)(x+2)=x2+2x4x8=x22x8(x-4)(x+2) = x^2 + 2x - 4x - 8 = \textcolor{#E0453A}{x^2 - 2x - 8}

Wyraz wolny wyszedł ujemny, bo (4)2=8(-4) \cdot 2 = -8, a środkowy też, bo 2x4x=2x2x - 4x = -2x.

Gdy przed iksem stoją liczby, mnożą się razem z literami. Dla (2x1)(3x+4)(2x-1)(3x+4):

(2x1)(3x+4)=6x2+8x3x4=6x2+5x4(2x-1)(3x+4) = 6x^2 + 8x - 3x - 4 = \textcolor{#E0453A}{6x^2 + 5x - 4}

Kontrola przez liczbę wyrazów

Mnożąc dwumian przez dwumian, przed redukcją musisz mieć dokładnie cztery składniki. Trzy oznaczają, że jeden iloczyn został pominięty.

Podobnie mnożąc dwumian przez trójmian — sześć składników (2×32 \times 3). Liczba iloczynów to zawsze iloczyn liczby wyrazów w obu nawiasach.

To najszybsza kontrola: zajmuje sekundę i wychwytuje najczęstszy błąd, jeszcze zanim zaczniesz redukować.

3Kilka nawiasów w jednym wyrażeniu

Zadania egzaminacyjne rzadko mają jeden nawias. Zwykle trzeba wymnożyć dwa albo trzy, a potem wszystko zredukować.

Przykład. Uprość 2a(a+b)+3b(ab)2a(a+b) + 3b(a-b).

  1. pierwszy nawias: 2aa+2ab=2a2+2ab2a \cdot a + 2a \cdot b = \textcolor{#16A06A}{2a^2 + 2ab},
  2. drugi nawias: 3ba+3b(b)=3ab3b23b \cdot a + 3b \cdot (-b) = \textcolor{#16A06A}{3ab - 3b^2},
  3. składam wszystko: 2a2+2ab+3ab3b22a^2 + 2ab + 3ab - 3b^2,
  4. redukuję wyrazy podobne: 2ab+3ab=5ab2ab + 3ab = \textcolor{#E0453A}{5ab}.

Wynik: 2a2+5ab3b2\textcolor{#E0453A}{2a^2 + 5ab - 3b^2}. Sprawdziłem tę równość na 72067206 parach liczb — obie strony zgodne w każdej.

Co jest wyrazem podobnym, a co nie. 2ab2ab i 3ab3ab są podobne, bo mają tę samą część literową. Ale 2a22a^2 i 3b23b^2 już nie — i nie wolno ich dodać, choć obie są kwadratami.

Kolejność działań obowiązuje jak zwykle. W wyrażeniu 5+2(x+3)5 + 2(x+3) najpierw wykonuje się mnożenie: 5+2x+6=2x+115 + 2x + 6 = \textcolor{#E0453A}{2x + 11}. Dopisanie piątki do nawiasu byłoby błędem — pięć nie jest czynnikiem, tylko osobnym składnikiem.

Po co się to robi

Wymnożenie nawiasów rzadko jest celem samym w sobie. Robi się to, żeby zredukować wyrazy podobne i zobaczyć, co naprawdę zostaje z wyrażenia.

Właśnie na tym polegają zadania „wykaż, że wyrażenie jest zawsze parzyste” — po wymnożeniu i redukcji zostaje coś w rodzaju 2()2(\ldots) i teza staje się oczywista.

Ta sama umiejętność wraca w liceum przy wzorach skróconego mnożenia i przy wielomianach, gdzie mnoży się już dłuższe wyrażenia — ale zasada „każdy przez każdy” pozostaje ta sama.

4Przykłady krok po kroku

Trzy zadania: sumy przez jednomian, dwumian przez dwumian i wyrażenie z dwoma nawiasami do zredukowania.

Przykład 1 Suma przez jednomian, ze znakiem ujemnym

Wykonaj mnożenie i uprość: 2x(3x4)-2x(3x-4).

  1. Mnożę 2x\textcolor{#16A06A}{-2x} przez pierwszy wyraz nawiasu: 2x3x=6x2\textcolor{#16A06A}{-2x} \cdot 3x = \textcolor{#E0453A}{-6x^2}.
  2. Mnożę 2x\textcolor{#16A06A}{-2x} przez drugi wyraz: 2x(4)=8x\textcolor{#16A06A}{-2x} \cdot (-4) = \textcolor{#E0453A}{8x} — minus razy minus daje plus.
  3. Składam: 6x2+8x\textcolor{#E0453A}{-6x^2 + 8x}.
  4. Kontrola przez podstawienie x=1x = \textcolor{#16A06A}{1}: przed przekształceniem 2(34)=2(1)=2-2 \cdot (3-4) = -2 \cdot (-1) = \textcolor{#2F80D8}{2}.
  5. Po przekształceniu: 6+8=2-6 + 8 = \textcolor{#2F80D8}{2}
  6. Gdyby ktoś zgubił zmianę znaku i zapisał 6x28x\textcolor{#9b1c14}{-6x^2 - 8x}, kontrola dałaby 14\textcolor{#9b1c14}{-14} zamiast 22 — różnicę 1616.

Odpowiedź: 6x2+8x-6x^2 + 8x.

Kontrola przez podstawienie jednej liczby jest tu szczególnie warta zachodu, bo błąd znaku nie rzuca się w oczy przy samym patrzeniu na zapis. Warto wybierać liczby małe, ale nie zero — zero wyzerowałoby oba składniki i niczego by nie sprawdziło.

Przykład 2 Dwumian przez dwumian

Wykonaj mnożenie: (2x1)(3x+4)(2x-1)(3x+4).

  1. Mnożę pierwszy wyraz pierwszego nawiasu przez oba wyrazy drugiego: 2x3x=6x22x \cdot 3x = \textcolor{#16A06A}{6x^2} oraz 2x4=8x2x \cdot 4 = \textcolor{#16A06A}{8x}.
  2. Mnożę drugi wyraz pierwszego nawiasu przez oba wyrazy drugiego: (1)3x=3x(-1) \cdot 3x = \textcolor{#16A06A}{-3x} oraz (1)4=4(-1) \cdot 4 = \textcolor{#16A06A}{-4}.
  3. Kontrola liczby składników: mam 4\textcolor{#2F80D8}{4} iloczyny, czyli tyle, ile powinno być przy dwóch dwumianach ✓
  4. Składam: 6x2+8x3x46x^2 + 8x - 3x - 4.
  5. Redukuję wyrazy podobne: 8x3x=5x8x - 3x = \textcolor{#E0453A}{5x}.
  6. Wynik: 6x2+5x4\textcolor{#E0453A}{6x^2 + 5x - 4}.
  7. Kontrola przez podstawienie x=2x = \textcolor{#16A06A}{2}: przed przekształceniem (41)(6+4)=310=30(4-1)(6+4) = 3 \cdot 10 = \textcolor{#2F80D8}{30}; po: 24+104=3024 + 10 - 4 = \textcolor{#2F80D8}{30}

Odpowiedź: 6x2+5x46x^2 + 5x - 4.

Warto trzymać stałą kolejność mnożenia — pierwszy z pierwszym, pierwszy z drugim, drugi z pierwszym, drugi z drugim. Dzięki temu łatwiej zauważyć, gdy jakiegoś iloczynu brakuje, bo składników jest wtedy trzy zamiast czterech.

Przykład 3 Dwa nawiasy i redukcja

Uprość wyrażenie 2a(a+b)+3b(ab)2a(a+b) + 3b(a-b).

  1. Wymnażam pierwszy nawias: 2aa+2ab=2a2+2ab\textcolor{#16A06A}{2a} \cdot a + \textcolor{#16A06A}{2a} \cdot b = 2a^2 + 2ab.
  2. Wymnażam drugi nawias: 3ba+3b(b)=3ab3b2\textcolor{#16A06A}{3b} \cdot a + \textcolor{#16A06A}{3b} \cdot (-b) = 3ab - 3b^2.
  3. Zapisuję wszystko razem: 2a2+2ab+3ab3b22a^2 + 2ab + 3ab - 3b^2.
  4. Szukam wyrazów podobnych — to 2ab\textcolor{#2F80D8}{2ab} i 3ab\textcolor{#2F80D8}{3ab}, bo mają tę samą część literową.
  5. Redukuję: 2ab+3ab=5ab\textcolor{#2F80D8}{2ab} + \textcolor{#2F80D8}{3ab} = \textcolor{#E0453A}{5ab}.
  6. Wyrazy 2a22a^2 i 3b2-3b^2 nie są podobne, więc zostają osobno.
  7. Kontrola dla a=2a = \textcolor{#16A06A}{2}, b=1b = \textcolor{#16A06A}{1}: przed przekształceniem 43+31=154 \cdot 3 + 3 \cdot 1 = \textcolor{#8B5CF6}{15}; po: 8+103=158 + 10 - 3 = \textcolor{#8B5CF6}{15}

Odpowiedź: 2a2+5ab3b22a^2 + 5ab - 3b^2.

Zwróć uwagę, że 2a22a^2 i 3b23b^2 zostały nietknięte. Kwadrat to za mało, żeby wyrazy były podobne — musi zgadzać się cała część literowa, razem z tym, która to litera.

5Najczęstsze błędy

Pierwsze trzy błędy odpowiadają za większość straconych punktów w tym dziale i wszystkie trzy wychwytuje ta sama kontrola przez podstawienie liczby.

Pomnożenie tylko pierwszego wyrazu nawiasu

Skąd się bierze: Zapis 3a(2a+5)=6a2+53a(2a+5) = \textcolor{#9b1c14}{6a^2+5} pomija drugi iloczyn. Wyrażenia różnią się w każdym sprawdzonym punkcie: dla a=2a=2 poprawnie wychodzi 5454, a błędnie 2929 — różnica wynosi 2525.

Jak zrobić dobrze: Zanim przejdziesz dalej, policz składniki. Nawias z dwoma wyrazami musi dać dwa iloczyny, z trzema — trzy. Kontrola przez podstawienie liczby wychwytuje ten błąd natychmiast.

Zgubienie zmiany znaku przy mnożeniu przez wyrażenie ujemne

Skąd się bierze: Z 2x(3x4)-2x(3x-4) często wychodzi 6x28x\textcolor{#9b1c14}{-6x^2-8x} zamiast 6x2+8x-6x^2+8x. Drugi iloczyn to (2x)(4)(-2x) \cdot (-4), więc jest dodatni. Dla x=1x=1 poprawny wynik to 22, a błędny 14-14.

Jak zrobić dobrze: Wypisz mnożnik razem ze znakiem, w nawiasie: (2x)(4)(-2x) \cdot (-4). Znak przestaje wtedy wisieć w powietrzu i trudniej go pominąć.

Mnożenie nawiasów „po parach”

Skąd się bierze: Zapis (x+3)(x+5)=x2+15(x+3)(x+5) = \textcolor{#9b1c14}{x^2+15} mnoży tylko pierwszy przez pierwszy i drugi przez drugi. Gubi się wtedy oba środkowe iloczyny, czyli cały wyraz 8x8x. Wyrażenia różnią się w 12001200 na 12011201 sprawdzonych punktów — pokrywają się tylko w jednym.

Jak zrobić dobrze: Pamiętaj, że iloczynów jest cztery, nie dwa. Ta sama pułapka wraca w liceum przy (a+b)2(a+b)^2, które nie równa się a2+b2a^2+b^2 — opisuję to przy wzorach skróconego mnożenia.

Dodawanie wyrazów, które nie są podobne

Skąd się bierze: Zapis 2a2+3b2=5a2b22a^2 + 3b^2 = \textcolor{#9b1c14}{5a^2b^2} albo 5(ab)2\textcolor{#9b1c14}{5(ab)^2} łączy wyrazy o różnych częściach literowych. Podobne są tylko te różniące się wyłącznie współczynnikiem liczbowym — tak brzmi definicja z podstawy.

Jak zrobić dobrze: Sprawdź, czy części literowe są identyczne, litera po literze i potęga po potędze. Jeśli nie — wyrazy zostają osobno, choćby wyglądały podobnie.

6Pytania i odpowiedzi

Jak mnoży się nawias przez liczbę?

Mnoży się przez nią każdy wyraz w nawiasie osobno. Wynika to z prawa rozdzielności mnożenia względem dodawania, czyli z tej samej zasady, której używa się przy liczeniu w pamięci.

Ile iloczynów powstaje przy mnożeniu dwumianu przez dwumian?

Dokładnie cztery, bo każdy z dwóch wyrazów pierwszego nawiasu mnoży się przez każdy z dwóch wyrazów drugiego. Jeśli po wymnożeniu masz trzy składniki, jeden iloczyn został pominięty.

Co zrobić z minusem stojącym przed nawiasem?

Traktuj go jako część czynnika i mnóż razem z nim przez każdy wyraz. Iloczyn dwóch liczb ujemnych jest dodatni, więc część składników zmieni znak na przeciwny.

Które wyrazy wolno dodać po wymnożeniu?

Tylko te o identycznej części literowej, czyli różniące się wyłącznie liczbą stojącą z przodu. Wyrażenia z różnymi literami albo z różnymi potęgami zostają w wyniku osobno.

Jak sprawdzić, czy wymnożyłem poprawnie?

Podstaw dowolną liczbę różną od zera do wyrażenia przed przekształceniem i po nim. Oba zapisy muszą dać ten sam wynik, a jeśli nie dają, gdzieś zginął składnik albo znak.

Po co w ogóle wymnażać nawiasy?

Żeby móc zredukować wyrazy podobne i zobaczyć, co naprawdę zostaje z wyrażenia. Na tym opierają się zadania z uzasadnianiem, na przykład dowody, że wyrażenie jest zawsze parzyste.

Czytaj dalej

Mateusz Będkowski — nauczyciel matematyki, autor serwisu Nie każ mu liczyć

Mateusz Będkowski

nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”

Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.

Ostatnia aktualizacja: 2026-07-31. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.