Strona główna › Egzamin ósmoklasisty — język angielski › Arkusze egzaminu ósmoklasisty z angielskiego — wszystkie sesje
Arkusze egzaminu ósmoklasisty z angielskiego — wszystkie sesje
Zebrałem 21 zestawów CKE — każdą sesję egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego (w skrócie: ang) od 2017 do 2026 roku — i rozpisałem je na 294 zadania, 975 podpunktów i 570 tekstów źródłowych (nagrań i tekstów czytanych). Ten spis odpowiada na pytanie, którego nie da się zadać plikom PDF: czym roczniki naprawdę się od siebie różnią. Ta strona jest częścią działu egzamin ósmoklasisty — język angielski.
1Arkusze egzaminu ósmoklasisty z angielskiego — wszystkie sesje z odpowiedziami
Każdy wiersz to jedna sesja CKE. Kolumna odpowiedzi mówi, ile stron liczą zasady oceniania — bo klucz do angielskiego to nie sama lista liter: przy zadaniach otwartych CKE wypisuje także odpowiedzi akceptowane i odrzucone wraz z powodem.
| sesja | data | zadań | punktów | odpowiedzi | transkrypcja | zadanie 13. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| arkusz próbny 2026 | 14 stycznia 2026 | 14 | 55 | klucz CKE, 23 s. | 3 s. | tłumaczenie |
| termin główny 2026 | 13 maja 2026 | 14 | 55 | klucz CKE, 25 s. | 3 s. | wyrazy w nawiasie |
| termin dodatkowy 2026 | 10 czerwca 2026 | 14 | 55 | klucz CKE, 23 s. | 3 s. | parafraza |
| termin główny 2025 | 15 maja 2025 | 14 | 55 | klucz CKE, 25 s. | 3 s. | tłumaczenie |
| termin dodatkowy 2025 | 12 czerwca 2025 | 14 | 55 | klucz CKE, 26 s. | 3 s. | parafraza |
| termin główny 2024 | 16 maja 2024 | 14 | 55 | klucz CKE, 26 s. | 3 s. | parafraza |
| termin dodatkowy 2024 | 12 czerwca 2024 | 14 | 55 | klucz CKE, 24 s. | 3 s. | wyrazy w nawiasie |
| arkusz próbny 2024 | 4 grudnia 2024 | 14 | 55 | klucz CKE, 26 s. | 3 s. | tłumaczenie |
| termin główny 2023 | 25 maja 2023 | 14 | 55 | klucz CKE, 25 s. | 3 s. | wyrazy w nawiasie |
| termin dodatkowy 2023 | 14 czerwca 2023 | 14 | 55 | klucz CKE, 25 s. | 3 s. | parafraza |
| termin główny 2022 | 26 maja 2022 | 14 | 55 | klucz CKE, 27 s. | 3 s. | parafraza |
| termin dodatkowy 2022 | 15 czerwca 2022 | 14 | 55 | klucz CKE, 27 s. | 3 s. | wyrazy w nawiasie |
| arkusz próbny 2021 | marzec 2021 | 14 | 55 | klucz CKE, 22 s. | 3 s. | wyrazy w nawiasie |
| termin główny 2021 | 27 maja 2021 | 14 | 55 | klucz CKE, 27 s. | 3 s. | wyrazy w nawiasie |
| termin dodatkowy 2021 | 18 czerwca 2021 | 14 | 55 | klucz CKE, 23 s. | 3 s. | tłumaczenie |
| termin główny 2020 | 23 kwietnia 2020 | 14 | 60 | klucz CKE, 33 s. | 2 s. | parafraza |
| termin dodatkowy 2020 | lipiec 2020 | 14 | 60 | klucz CKE, 28 s. | 2 s. | tłumaczenie |
| termin główny 2019 | 17 kwietnia 2019 | 14 | 60 | klucz CKE, 31 s. | 2 s. | wyrazy w nawiasie |
| termin dodatkowy 2019 | 5 czerwca 2019 | 14 | 60 | klucz CKE, 25 s. | 2 s. | tłumaczenie |
| arkusz próbny 2018 | 20 grudnia 2018 | 14 | 60 | klucz CKE, 29 s. | 2 s. | parafraza |
| arkusz próbny 2017 | Grudzień 2017 | 14 | 60 | klucz CKE, 19 s. | 2 s. | wyrazy w nawiasie |
Wszystkie 21 sesji mają komplet trzech dokumentów: arkusz, transkrypcję nagrań i klucz odpowiedzi. Nie brakuje żadnego — sprawdzone plik po pliku.
⚠️ Jeden zestaw CKE wydała dwukrotnie: arkusz z czerwca 2019 wrócił w 2020 roku jako materiał próbny. W tabeli stoi raz, bo treść zadań jest identyczna.
Pliki źródłowe publikuje Centralna Komisja Egzaminacyjna — arkusz, transkrypcja i zasady oceniania są na stronie CKE z arkuszami egzaminu ósmoklasisty. Do nagrań audio prowadzi ta sama strona; my przepisaliśmy ich treść, ale plików dźwiękowych nie rozpowszechniamy.
2Co się w arkuszach zmieniało
Wbrew wrażeniu, jakie robi stos plików, zmieniły się tylko cztery rzeczy — i żadna z nich nie unieważnia starszych arkuszy jako materiału do ćwiczeń.
- Punktacja. 6 arkuszy z lat 2017–2020 było wartych 60 punktów, 15 nowszych — 55.
- Czas pracy. Od sesji 2025 egzamin trwa 110 minut zamiast 90 — dotyczy 5 najnowszych arkuszy.
- Role zadań 3. i 4. zamieniły się od próbnego z grudnia 2024: dziś zadanie 3. to funkcje językowe, dawniej było to zadanie ze słuchu.
- Typ zadania 13. zmienia się z sesji na sesję i nie da się go przewidzieć po roczniku — bywa parafrazą, tłumaczeniem albo uzupełnianiem wyrazami z nawiasu.
Liczba zadań (14) nie zmieniła się ani razu — to jedyna rzecz, na którą można liczyć bez sprawdzania rocznika.
3Dwie wersje tego samego arkusza
Arkusze terminu głównego wychodzą w dwóch wersjach — X i Y — które mają te same zadania, ale inaczej poprzestawiane odpowiedzi. Klucz CKE podaje wtedy dwie kolumny liter.
Sam arkusz nigdzie nie mówi, którą wersją jest. To pułapka na każdego, kto sprawdza rozwiązania z internetu: przy złej kolumnie wychodzi katastrofalny wynik przy poprawnych odpowiedziach.
Wszystkie arkusze terminu głównego w tym zbiorze rozstrzygnąłem pomiarem — rozwiązując zadania niezależnie i porównując z obiema kolumnami. Każdy z nich okazał się wersją X. Arkusze dodatkowe i próbne mają w kluczu jedną kolumnę i problem ich nie dotyczy.
4Jak korzystać z tego zbioru
Sensowna kolejność jest odwrotna do chronologicznej.
- Zacznij od najnowszych (2026, 2025) — mają aktualną budowę i aktualne role zadań 3. i 4.
- Potem cofaj się do 2021 — te arkusze są identyczne w formie, różnią się tylko treścią tekstów.
- Arkusze z lat 2017–2020 zostaw na koniec i traktuj jako materiał dodatkowy: mają dłuższe zadania otwarte i inną punktację, ale nagrania i teksty są tak samo dobre do ćwiczeń.
Materiał z grudnia 2017 to arkusz pokazowy, opublikowany półtora roku przed pierwszym egzaminem. Ma inną budowę niż wszystkie pozostałe (zadanie 9. jest w nim otwarte) i najlepiej sprawdza się jako ciekawostka, a nie jako próba generalna.
Każdy arkusz CKE publikuje jako plik PDF — arkusz, transkrypcję i zasady oceniania osobno. Do ćwiczeń wystarczy wydrukować sam arkusz; klucz warto zostawić zamknięty do momentu, aż całość jest rozwiązana.
5Przykłady krok po kroku
Trzy rzeczy, które z tego zbioru wynikają, a których z pojedynczego arkusza nie widać.
Przykład 1 Ile ćwiczeń daje ten zbiór
Ile realnych zadań do rozwiązania kryje się w 21 arkuszach?
- Zadań jest 294, ale zadanie to jednostka arkusza, nie jednostka pracy — jedno zadanie ma po kilka podpunktów.
- Podpunktów, czyli osobnych decyzji do podjęcia, jest 975.
- Do tego 570 tekstów źródłowych: nagrań i tekstów czytanych, z których każdy da się wykorzystać osobno.
Odpowiedź: 975 podpunktów — przy dwudziestu dziennie to ponad półtora miesiąca codziennej pracy.
Przykład 2 Czego spodziewać się po zadaniu 13.
Typ zadania 13. zmienia się między sesjami. Czy da się przewidzieć, co wypadnie?
- Uzupełnianie wyrazami z nawiasu: 8 sesji z 21.
- Parafraza ze słowem-kluczem: 7 sesji.
- Tłumaczenie fragmentu z polskiego: 6 sesji.
Odpowiedź: Nie da się — rozkład jest niemal równy. Trzeba umieć wszystkie trzy, a typ rozpoznać z polecenia.
Przykład 3 Ile obrazków trzeba umieć czytać
Zadanie 1. bywa obrazkowe — jak często i w jakiej skali?
- Podpunktów, w których warianty odpowiedzi są rysunkami, jest 63.
- To dokładnie trzy na arkusz — podpunkty 1.1, 1.2 i 1.3 w każdej sesji bez wyjątku.
- Każdy ma trzy warianty, więc łącznie 63 razy trzy ilustracje do rozróżnienia.
Odpowiedź: 63 podpunkty obrazkowych — stała część arkusza, warta trzy punkty w każdej sesji.
6Najczęstsze błędy
Trzy sposoby, na jakie można źle użyć zbioru starych arkuszy.
Sprawdzanie odpowiedzi z niewłaściwej kolumny klucza
Skąd się bierze: Arkusze terminu głównego mają dwie wersje, X i Y, i klucz podaje dwie kolumny liter. Arkusz nie zdradza, którą wersją jest, więc łatwo sprawdzić rozwiązania z kolumny, która do niego nie pasuje — i zobaczyć wynik dramatycznie zaniżony.
Jak zrobić dobrze: Sprawdź dwa–trzy zadania, których jesteś pewien, i zobacz, z którą kolumną się zgadzają. Dopiero potem sprawdzaj resztę. Uwaga: część podpunktów ma w obu kolumnach tę samą literę i wersji nie rozstrzyga.
Traktowanie arkusza pokazowego z 2017 jak próby generalnej
Skąd się bierze: Ten materiał powstał półtora roku przed pierwszym egzaminem i ma inną budowę — zadanie 9. jest w nim otwarte, a we wszystkich pozostałych 21 arkuszach to zadanie zamknięte. Wynik z niego nie mówi tego, co wynik z arkusza egzaminacyjnego.
Jak zrobić dobrze: Do symulacji egzaminu bierz arkusz z terminu głównego albo dodatkowego, najlepiej z ostatnich lat. Arkusz z 2017 zostaw jako dodatkowy materiał na teksty i nagrania.
Rozwiązywanie tylko zadań zamkniętych
Skąd się bierze: Zadania zamknięte są wygodne, bo sprawdzają się same. Ale zadania otwarte i wypowiedź pisemna to prawie połowa punktów arkusza, a wypowiedź pisemna sama w sobie daje 10 punktów.
Jak zrobić dobrze: Do zadań otwartych klucz CKE podaje nie tylko odpowiedź oczekiwaną, ale i listę odpowiedzi akceptowanych oraz odrzuconych wraz z powodem. To najlepszy materiał do nauki, jaki w tych arkuszach jest — i większość uczniów go nie otwiera.
7Pytania i odpowiedzi
Czym jest karta odpowiedzi i które zadania się na nią przenosi?
To osobny arkusz, na którym zaznacza się rozwiązania zadań zamkniętych — instrukcja każe sprawdzić na starcie, „czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi". Po każdej grupie zadań zamkniętych stoi przypomnienie wielkimi literami: „PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!". Zadania otwarte zapisuje się bezpośrednio w arkuszu, nie na karcie.
Ile arkuszy egzaminu ósmoklasisty z angielskiego jest dostępnych?
W tym zbiorze jest ich 21 — wszystkie sesje od 2017 do 2026 roku, licząc terminy główne, dodatkowe i arkusze próbne. Jeden zestaw CKE wydała dwukrotnie, więc treści jest tyle, ile sesji.
Czym różni się arkusz w wersji X od wersji Y?
Zadania i teksty są identyczne, inaczej poprzestawiane są tylko warianty odpowiedzi, więc klucz podaje dwie kolumny liter. Dotyczy to wyłącznie terminów głównych — arkusze dodatkowe i próbne mają jedną wersję.
Czy arkusze sprzed 2021 roku nadal mają sens jako ćwiczenie?
Tak. Różnią się punktacją (60 zamiast 55 punktów) i mają dłuższe zadania otwarte, ale typy zadań, nagrania i teksty są tej samej klasy co dziś. Traktuj je jako materiał dodatkowy, nie jako symulację egzaminu.
Gdzie w arkuszu znajdę transkrypcję nagrań?
CKE publikuje transkrypcję w osobnym pliku, obok arkusza i zasad oceniania. Warto po nią sięgnąć dopiero po rozwiązaniu zadania — a potem sprawdzić, w którym dokładnie zdaniu siedziała informacja, której się nie usłyszało.
Czytaj dalej
Mateusz Będkowski
nauczyciel matematyki, autor „Nie każ mu liczyć”
Uczę matematyki od 13 lat, w tym 7 lat w szkole — dziś w dwóch szkołach w Kaliszu. Magister pedagogiki ze specjalnością terapia pedagogiczna, po studiach podyplomowych z matematyki. Rozwiązania na tej stronie liczę sam, krok po kroku, i zapisuję dokładnie tak, jak tłumaczę je uczniowi na kartce.
Ostatnia aktualizacja: 2026-08-03. Tekst redakcji „Nie każ mu liczyć”.