TUS: Sygnały z ciała, 5–10 lat — 22 strony PDF z kluczem

Gotowe zajęcia z treningu umiejętności społecznych dla dzieci 5–10 lat: zauważanie i nazywanie sygnałów z ciała, łączenie ich z uczuciem albo potrzebą i mówienie dorosłemu o bólu. Zestaw prowadzi przez umiejętność w czterech częściach: pokaz, odgrywanie scenek, informacja zwrotna i praca domowa z rodzicem. Sprawdzi się na zajęciach grupowych w przedszkolu i w klasach 1–3, a także w pracy indywidualnej.

Czego dziecko się uczy

Dzieci uczą się zauważać sygnały z ciała, nazywać je i łączyć z uczuciem albo potrzebą. Wiedzą, że ten sam sygnał może znaczyć różne rzeczy i że o bólu mówią dorosłemu.

Kroki umiejętności: Słucham swojego ciała

1. Zatrzymuję się
2. Sprawdzam ciało od głowy do stóp
3. Mówię, co czuję w ciele
4. Myślę: co to może znaczyć?
5. Wybieram, co mi pomoże

Przebieg zajęć (45 minut)

1. Powitanie — 5 min
2. Rozgrzewka: „Ciało mówi” — 5 min
3. Wprowadzenie: historyjka „Motyle przed występem” — 7 min
4. Pokaz — 8 min
5. Odgrywanie scenek — 12 min
6. Informacja zwrotna — 5 min
7. Zakończenie — 3 min

Co jest w zestawie — strona po stronie

• str. 1 — Okładka
• str. 2 i 2a — Dla prowadzącego: cel zajęć, kroki umiejętności i wskazówki do pracy w grupie i indywidualnej
• str. 3–4 — Scenariusz zajęć (45 min)
• str. 5 — Plakat „Moje kroki”: Słucham swojego ciała
• str. 6 — Karty kroków do segregatora
• str. 7 — Historyjka „Udało się!”: Motyle przed występem
• str. 8–13 — 6 scenek do odgrywania (karty z ilustracją i pytaniami na odwrocie): „Przed basenem”, „Nie zauważyła”, „Bramka!”, „Po biegu”, „Nic mi nie jest”, „Ścisk w gardle”
• str. 14 — Karta pracy 1 „Moja mapa ciała”: Wybierz jedno uczucie i zakreśl je. Pokoloruj, gdzie czujesz je w ciele. Możesz użyć kilku kolorów.
• str. 15 — Karta pracy 2 „Co może znaczyć ten sygnał?”: Przeczytaj sygnał z ciała. Wpisz w kratkę numer uczucia, które pasuje. Czasem pasuje kilka.
• str. 16 — Karta pracy 3 „Ciało daje znak: czego potrzebuję?”: Ciało daje znak. Napisz albo narysuj, co zrobisz.
• str. 17 — „Jak mocny jest sygnał? Jak mi idzie?”
• str. 18 — Praca domowa „Mój tydzień sygnałów”: Codziennie zatrzymaj się raz i sprawdź ciało od głowy do stóp. Zapisz albo narysuj, co czujesz.
• str. 19 — List do rodzica: czego się uczymy i jak ćwiczyć w domu
• str. 20 — Wskazówki dla prowadzącego i klucz odpowiedzi
• str. 21 — Dodatek. Karty „Co mówi moje ciało?”

Pliki w ZIP: komplet zajęć (22 strony A4) oraz scenki ułożone do druku dwustronnego (6 stron).

Bezpłatna próbka (PDF) — zobacz, jak wyglądają karty, zanim kupisz.

Format: PDF, A4, do druku w domu lub w szkole.

Po zakupie: link do pliku ZIP dostajesz e-mailem z zamówieniem, bez zakładania konta.

Na każdej stronie jest link do zasad korzystania: użytek domowy i we własnej klasie.

Zobacz też wszystkie zestawy TUS „Umiem razem”.

Jak to działa po zakupie

Po potwierdzeniu płatności przez PayNow pliki są udostępniane automatycznie, a link otrzymujesz e-mailem. Przy zwykłym przelewie bankowym udostępniam je po zaksięgowaniu i sprawdzeniu wpłaty, nie później niż w ciągu 24 godzin. Nie musisz zakładać konta. Szczegóły dostawy i prawa odstąpienia znajdziesz w regulaminie sklepu.

Najczęstsze pytania