← wszystkie pytania
PYTANIE JAWNE 50 · PRZEDWIOŚNIE · MATURA USTNA 2027–2028

Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości.

Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Odcinek z Ivanną wkrótcePremiera na kanale Psst… matura. Do tego czasu masz pełne omówienie i ćwiczenie poniżej.

Omówienie z Ivanną

Trzech panów, trzy plany na nową Polskę. Jeden obiecuje domy ze szkła. Drugi — urzędy i cierpliwość. Trzeci — wszystko wywrócić. A za oknem bieda czeka, aż skończą dyskutować.

Pytanie pięćdziesiąte z listy CKE: „Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości”. Lektura: „Przedwiośnie”, kontekst: „Wesele”. Moja teza: Żeromski zestawia marzenie o szybkim dobrobycie, ostrożną pracę państwową i rewolucyjny przewrót. Każda wizja widzi jakiś problem, ale żadna nie zwalnia z pytania o realne skutki.

Wizja pierwsza: szklane domy. Seweryn Baryka opowiada synowi o Polsce pełnej jasnych, higienicznych domów dla zwykłych ludzi — kraju, który pomysłowością pokona biedę. Cezary przyjeżdża i nie znajduje ani jednego. Ojciec dał mu obraz celu, nie mapę drogi. Szklane domy mogą inspirować, ale programem odbudowy nie są.

Wizja druga: Szymon Gajowiec. Wierzy w odzyskane państwo, jako urzędnik buduje jego instytucje i broni stopniowych reform. Granice, finanse, administracja, konflikty społeczne — wszystko trzeba utrzymać, zanim obieca się cud. I tu ciekawostka: to Cezary naciska na wielką ideę — reformę rolną, rozwój przemysłu. Nie chce słyszeć, że „jakoś to będzie”.

Wizja trzecia: Antoni Lulek. Walka klas, rewolucyjna zmiana własności i władzy. Pokazuje krzywdę robotników, której państwo nie może udawać, że nie widzi. Ale Lulek nie chce ulepszać niepodległej Polski — podważa wagę samego państwa narodowego. A Cezary pamięta Baku: entuzjazm zakończony przemocą, głodem i śmiercią bliskich. Trudno mu uwierzyć, że wystarczy wszystko rozbić jeszcze raz, „tym razem dobrze”.

Którą drogę wybiera? Żeromski nie przybija pieczątki „zatwierdzone”. Cezary odrzuca bajkę o gotowych szklanych domach, naciska Gajowca na śmielsze działania, a przy Lulku pamięta cenę przewrotu. W finale idzie na czele robotniczego marszu, ale osobno od szeregów. To sprzeciw wobec niesprawiedliwości — nie podpis pod całym programem rewolucjonistów.

Kontekst: „Wesele”. Wernyhora przynosi wizję wspólnego czynu, a zgubiony róg i chocholi taniec pokazują, jak łatwo przegrać szansę między hasłem a organizacją. Wyspiański pisze jeszcze przed niepodległością, więc planu reform nie poda. Pyta wcześniej: czy w ogóle umiemy działać razem? U Żeromskiego niepodległość już jest. Teraz pytanie brzmi: co z nią zrobimy?

Schemat na egzamin: trzy wizje i ich słabe punkty. Szklane domy — inspiracja bez realizacji. Gajowiec — konieczna praca państwa, ryzyko zbyt wolnego tempa. Lulek — mocny głos o nierównościach, ryzyko przemocy i lekceważenia niepodległości. Cezary — ten, kto te propozycje sprawdza. Wniosek: odbudowa wymaga wyobraźni i odpowiedzialności za ludzi, którzy będą żyć w efektach naszych pomysłów.

Gotowe pierwsze zdanie na egzamin: „«Przedwiośnie» zestawia trzy wizje odbudowy Polski — szklane domy, pracę Gajowca i rewolucję Lulka — i żadna nie zwalnia z pytania o realne skutki.”

I zdanie na zakończenie, po kontekście: „Żeromski, podobnie jak Wyspiański, pyta nie tylko o piękne idee, ale o to, czy umiemy działać razem.”

Nową Polskę łatwo obiecać. Trudniej zbudować tak, żeby nikt nie został pod gruzami starej.

Sprawdź się

Najpierw odpowiedz sam(a), potem kliknij „psst… sprawdź”.

1. Szklane domy

Co symbolizuje opowieść Seweryna i dlaczego nie jest planem, który już zrealizowano?

Sprawdź kierunek odpowiedzi

To wizja nowoczesnego, dostatniego kraju dla zwykłych ludzi. Cezary nie znajduje szklanych domów po przyjeździe do Polski, więc opowieść ojca wyraża cel i nadzieję, nie stan faktyczny.

2. Gajowiec

Dlaczego Gajowiec broni stopniowych reform, a Cezary nie jest usatysfakcjonowany?

Sprawdź kierunek odpowiedzi

Gajowiec chce wzmacniać instytucje i niezależne państwo przez systematyczną pracę. Cezary obawia się, że tempo zmian jest zbyt wolne wobec biedy; to on domaga się wielkiej idei, na przykład reformy rolnej i rozwoju przemysłu.

3. Lulek

Co Lulek trafnie dostrzega, a co niepokoi Cezarego w jego wizji?

Sprawdź kierunek odpowiedzi

Lulek wskazuje krzywdę robotników i nierówności. Proponuje jednak rewolucję klasową, podważa znaczenie państwa narodowego. Cezary pamięta przemoc rewolucji w Baku.

4. Kontekst

Jak wizja Wernyhory i finał Wesela pomagają zrozumieć spór u Żeromskiego?

Sprawdź kierunek odpowiedzi

Wernyhora wzywa do wspólnego działania, ale róg ginie, a goście tańczą w uśpieniu. Samo hasło nie wystarcza bez porozumienia i wykonania. Żeromski pyta, jak po odzyskaniu niepodległości przełożyć wizje na konkretne reformy.

Powiedz odpowiedź bez podglądania

Plan: teza → Seweryn → Gajowiec → Lulek → Cezary jako krytyk → Wesele → wniosek.

Źródła: lista CKE 2026–2028, Przedwiośnie, Wesele. To jedna z możliwych odpowiedzi i jeden z trafnych kontekstów.

Darmowa karta PDFTeza w jednym zdaniu, plan odpowiedzi i pułapki do pytania 50.Wszystkie 76 pytań jawnychKsiążka Psst… matura: teza, gotowe zdania, pułapki i trening.Więcej o lekturze „Przedwiośnie”Streszczenie, bohaterowie i test na niekazmuliczyc.pl.Lista 76 pytańWszystkie pytania jawne z omówieniami Ivanny.
← pytanie 49pytanie 51 →