Podczas wiosennej wycieczki zwiedzaliśmy ogród botaniczny. Na rozległym terenie rosły rośliny z całego świata. Wśród alejek prowadził nas doświadczony ogrodnik. Najpierw podziwialiśmy klomby kwitnących, barwnych tulipanów. W dziale roślin egzotycznych panował wilgotny upał. Pod szklanym dachem pięły się bujne pnącza. Zachwyciły nas mięsożerne rośliny chwytające owady. W oczku wodnym rozkwitały białe lilie i grzybienie. Przewodnik objaśniał nam pochodzenie rzadkich okazów. Powietrze przesycał odurzający zapach kwitnących krzewów. Skrzętnie notowaliśmy nazwy najciekawszych gatunków. Ta pouczająca wyprawa rozbudziła moje zainteresowanie botaniką.
Rodzic lub aplikacja czyta zdanie, dziecko zapisuje je w zeszycie, potem porównuje z wzorem powyżej. Podświetlone wyrazy to miejsca, w których uczniowie najczęściej się mylą. Po dyktandzie warto zrobić w aplikacji „Powtórkę błędów” — zbiera słowa, w których dziecko się pomyliło.