Podczas wycieczki zwiedzaliśmy ciekawe muzeum wojskowe. Przy wejściu witały nas potężne, stalowe armaty. W przestronnych salach prezentowano dawne uzbrojenie. Podziwialiśmy lśniące zbroje i błyszczące miecze rycerzy. W gablotach spoczywały misternie zdobione szable husarzy. Przewodnik opowiadał o słynnych bitwach naszych przodków. Na ścianach wisiały wyblakłe chorągwie i sztandary. Obejrzeliśmy również zabytkowe mundury i odznaczenia. Na dziedzińcu stały ciężkie czołgi i zabytkowe działa. Wsłuchiwaliśmy się w opowieści o męstwie żołnierzy. Ta lekcja historii wzbudziła w nas ogromny szacunek. Zrozumieliśmy, jak wielką cenę ma wolność ojczyzny.
szacuneku w zakończeniu -unek piszemy zawsze przez u
Jak pracować z dyktandem
Rodzic lub aplikacja czyta zdanie, dziecko zapisuje je w zeszycie, potem porównuje z wzorem powyżej. Podświetlone wyrazy to miejsca, w których uczniowie najczęściej się mylą. Po dyktandzie warto zrobić w aplikacji „Powtórkę błędów” — zbiera słowa, w których dziecko się pomyliło.