W wyobraźni wsiadam do niezwykłego, srebrzystego wehikułu czasu. Naciskam guzik i cały świat wiruje wokół mnie. Nagle ląduję na zatłoczonym, średniowiecznym rynku. Wokół rozbrzmiewa gwar handlarzy i skrzypienie furmanek. Rycerze w lśniących zbrojach dosiadają rączych rumaków. Barwnie odziani żonglerzy zabawiają rozbawiony tłum. Z okien wychylają się mieszczanie w bogatych strojach. Powietrze przesyca zapach pieczonego mięsiwa i przypraw. Zdumiony przechadzam się wśród wąskich, brukowanych uliczek. Nagle wehikuł przywołuje mnie z powrotem do teraźniejszości. Z żalem opuszczam ten zdumiewający, dawny świat. Ta niezwykła podróż nauczyła mnie ogromnie wiele o historii.
Rodzic lub aplikacja czyta zdanie, dziecko zapisuje je w zeszycie, potem porównuje z wzorem powyżej. Podświetlone wyrazy to miejsca, w których uczniowie najczęściej się mylą. Po dyktandzie warto zrobić w aplikacji „Powtórkę błędów” — zbiera słowa, w których dziecko się pomyliło.