Podczas wakacji nad morzem odwiedziliśmy ruchliwy port. Przy nabrzeżach cumowały ogromne, stalowe statki. Potężne dźwigi przeładowywały kolorowe kontenery. Marynarze uwijali się na pokładach swoich jednostek. W powietrzu unosił się zapach ryb i słonej wody. Nad masztami z wrzaskiem krążyły natrętne mewy. Rybacy wyładowywali z kutrów świeży połów. Na targu przekupki zachwalały srebrzyste śledzie. Zafascynowany, obserwowałem wypływające w morze jachty. Wielki prom powoli odbijał od kamiennego molo. Ten gwarny port zrobił na mnie ogromne wrażenie.
Marynarzerz wymienia się na r: marynarz → marynarski
zapachch piszemy na końcu wyrazu
krążyłynosówka ą – zapamiętaj
świeżyż niewymienne – zapamiętaj
zachwalałych niewymienne – zapamiętaj
morzerz wymienia się na r: morze → morski
Jak pracować z dyktandem
Rodzic lub aplikacja czyta zdanie, dziecko zapisuje je w zeszycie, potem porównuje z wzorem powyżej. Podświetlone wyrazy to miejsca, w których uczniowie najczęściej się mylą. Po dyktandzie warto zrobić w aplikacji „Powtórkę błędów” — zbiera słowa, w których dziecko się pomyliło.