W upalną niedzielę wybraliśmy się do parku rozrywki. Już od bramy dobiegał radosny gwar i muzyka. Najpierw wsiedliśmy do wagoników kolejki górskiej. Serce podchodziło mi do gardła na każdym zakręcie. Potem kręciliśmy się na ogromnej karuzeli. Młodszy brat wolał spokojne łódeczki na wodzie. Zjeżdżalnia pęczniała od pisków i śmiechu. Kupiliśmy sobie różowej waty cukrowej. Wieczorem rozświetlił się gigantyczny diabelski młyn. Z jego szczytu podziwialiśmy panoramę całego miasta. Do domu wróciliśmy szczęśliwi, choć porządnie zmęczeni.
Młodszystopień wyższy i najwyższy piszemy przez sz, nie przez rz: młody → młodszy
śmiechuch wymienia się na sz: śmiech → śmieszny
różowejó i ż niewymienne – zapamiętaj
Jak pracować z dyktandem
Rodzic lub aplikacja czyta zdanie, dziecko zapisuje je w zeszycie, potem porównuje z wzorem powyżej. Podświetlone wyrazy to miejsca, w których uczniowie najczęściej się mylą. Po dyktandzie warto zrobić w aplikacji „Powtórkę błędów” — zbiera słowa, w których dziecko się pomyliło.