W wolną sobotę pomagałem tacie sprzątać garaż. Przez lata nazbierało się tam mnóstwo rupieci. Wynieśliśmy na podwórko zakurzone, stare narzędzia. Tata segregował śrubki i gwoździe do słoiczków. Ja zamiatałem szczotką brudną, betonową podłogę. Na półkach poukładaliśmy równo puszki z farbami. Zepsuty, zardzewiały rower oddaliśmy do naprawy. Niepotrzebne graty zawieźliśmy na wysypisko. Po sprzątaniu garaż wyglądał czysto i schludnie.
podwórkoó wymienia się na o: podwórko → dworu (od: dwór)
narzędziarz niewymienne; ę – zapamiętaj
brudnąu zwykłe – nie mylimy z ó
puszkiu zwykłe – nie mylimy z ó
wyglądałnosówka ą – zapamiętaj
schludniech niewymienne – zapamiętaj
Jak pracować z dyktandem
Rodzic lub aplikacja czyta zdanie, dziecko zapisuje je w zeszycie, potem porównuje z wzorem powyżej. Podświetlone wyrazy to miejsca, w których uczniowie najczęściej się mylą. Po dyktandzie warto zrobić w aplikacji „Powtórkę błędów” — zbiera słowa, w których dziecko się pomyliło.