Babcia poprosiła mnie o wizytę w aptece. Podałam pani farmaceutce receptę. Poszukała potrzebnych lekarstw na półkach. Kupiłam syrop na kaszel i witaminy. Zapłaciłam przy kasie odliczoną kwotę. Wszystko starannie schowałam do torby. Babcia była mi bardzo wdzięczna.
Wszystkowyjątek: po spółgłosce piszemy tu sz, nie rz: kształt, wszystko, zawsze
Jak pracować z dyktandem
Rodzic lub aplikacja czyta zdanie, dziecko zapisuje je w zeszycie, potem porównuje z wzorem powyżej. Podświetlone wyrazy to miejsca, w których uczniowie najczęściej się mylą. Po dyktandzie warto zrobić w aplikacji „Powtórkę błędów” — zbiera słowa, w których dziecko się pomyliło.