← wszystkie pytania
PYTANIE JAWNE 67 · ROK 1984 · MATURA USTNA 2027–2028

Jak zachować wolność w państwie totalitarnym?

Jak zachować wolność w państwie totalitarnym? Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Odcinek z Ivanną wkrótcePremiera na kanale Psst… matura. Do tego czasu masz pełne omówienie i ćwiczenie poniżej.

Omówienie z Ivanną

Zamykasz drzwi. Otwierasz zeszyt. Zapisujesz jedną własną myśl. W normalnym świecie — nuda. W Oceanii — przestępstwo, za które się znika. Romantyczne, prawda?

Pytanie sześćdziesiąte siódme z listy CKE: „Jak zachować wolność w państwie totalitarnym?”. Lektura: „Rok 1984”, kontekst: „Inny świat”. Moja teza: wolność zaczyna się od samodzielnego osądu i prawdy, ale w totalitaryzmie wymaga też relacji, odwagi i wspólnego działania. I nawet wtedy nikt nie gwarantuje zwycięstwa.

Oceania: teleekrany, Policja Myśli, propaganda, strach przed zniknięciem. Winston fałszuje archiwa, więc wie, że oficjalna historia potrafi zmienić się z dnia na dzień. Władza chce, żeby człowiek przestał ufać własnej pamięci. A Winston zaczyna od czegoś kruchego: pisze dziennik. Ratuje własny język, zapisuje myśl, której Partia mu nie podsunęła. To jeszcze nie obalenie systemu. To odmowa oddania mu całego wnętrza.

Drugi obszar wolności: Julia. Ich relacja wyrasta poza scenariusz życia rozpisany przez Partię. Spotkania dają prywatność i poczucie, że nie są sami. Tylko że w Oceanii prywatność to często pułapka z ładną tapetą. Wynajęty pokój wcale nie jest bezpieczny, a O'Brien, w którym Winston widział sprzymierzeńca, pracuje dla Partii. Trudno budować zaufanie tam, gdzie donos jest częścią systemu. Odwaga dwojga ludzi nie wystarcza, gdy państwo ma przewagę w informacji i przemocy.

Po aresztowaniu — tortury. Partii nie chodzi o to, żeby Winston przestał protestować. Chce, żeby naprawdę przyjął jej rzeczywistość. Na końcu powieści Winston kocha Wielkiego Brata. Jedna z najboleśniejszych odpowiedzi literatury: opór jednostki można złamać. Orwell nie dopisuje happy endu. Zamiast tego pokazuje, dlaczego niezależna pamięć, prawda i więzi są dla totalitaryzmu tak groźne — bez nich człowiek zostaje sam ze strachem.

Kontekst: „Inny świat”. Sowiecki łagier, w którym głód i przymusowa praca mają łamać ludzi fizycznie i moralnie. Herling razem z innymi polskimi więźniami podejmuje głodówkę, domagając się zwolnienia na podstawie obowiązującego porozumienia. Żaden łatwy przepis na wolność — protest niszczy zdrowie i zależy od polityki. Ale pokazuje, że można powołać się na prawdę o swoich prawach i działać razem, zamiast uznać reguły obozu za jedyną rzeczywistość. A po wyjściu Herling broni prawa do moralnej oceny tego, co tam się działo.

Precyzja, która daje punkty: „Rok 1984” to fikcyjna dystopia, doprowadzająca mechanizmy kontroli do skrajności. „Inny świat” to świadectwo konkretnego sowieckiego obozu. Nie są tym samym opisem historii. Łączy je pytanie, czy system może odebrać człowiekowi pamięć, język i zdolność odróżniania prawdy od kłamstwa.

Schemat na egzamin w czterech krokach: dziennik Winstona — samodzielne myślenie. Julia — prywatna więź. Tortury — granice oporu jednostki. „Inny świat” — świadectwo i wspólny protest. Wniosek: wolność chronisz, zapisując prawdę, podtrzymując zaufanie i działając z innymi. Ale bez społeczeństwa i instytucji, które to chronią, pojedynczego człowieka łatwo złamać.

Gotowe pierwsze zdanie na egzamin: „«Rok 1984» pokazuje, że wolność w totalitaryzmie zaczyna się od własnej myśli i pamięci, ale wymaga też zaufania i wspólnego działania.”

I zdanie na zakończenie, po kontekście: „Winston i więźniowie «Innego świata» uczą, że pojedynczego człowieka łatwo złamać, gdy zostaje sam.”

Wolność zaczyna się od jednego zdania. „To, co pamiętam, naprawdę się wydarzyło.”

Sprawdź się

Najpierw odpowiedz sam(a), potem kliknij „psst… sprawdź”.

1. Teza

Jakie elementy wolności próbuje odebrać Partia? Zdefiniuj wolność szerzej niż swobodę poruszania się.

Sprawdź kierunek odpowiedzi

Partia atakuje samodzielne myślenie, pamięć, prawdę, prywatność, więzi i możliwość wspólnego działania. Ich zachowanie jest trudne, a indywidualny opór nie ma gwarancji powodzenia.

2. Winston

Co znaczą: dziennik, relacja z Julią i rozmowy z O’Brienem? Dlaczego tylko pierwsze dwa są próbami wolności?

Sprawdź kierunek odpowiedzi

Dziennik to zapis niezależnych myśli; więź z Julią daje chwilę prywatności. O’Brien okazuje się funkcjonariuszem systemu, który wykorzystuje pragnienie zaufania Winstona jako pułapkę.

3. Granice oporu

Dlaczego finału powieści nie można przedstawić jako prostego zwycięstwa Winstona?

Sprawdź kierunek odpowiedzi

Po schwytaniu i torturach Winston akceptuje narzuconą mu rzeczywistość i kocha Wielkiego Brata. Orwell pokazuje, że jednostkę można złamać, a walka o wolność wymaga również ochrony prawdy oraz więzi na poziomie społecznym.

4. Kontekst

Co mówi o wolności głodówka polskich więźniów opisana w Innym świecie? Czym ten tekst różni się od dystopii Orwella?

Sprawdź kierunek odpowiedzi

Wspólny protest Herlinga-Grudzińskiego i innych więźniów jest próbą powołania się na swoje prawa mimo przymusu łagru. Inny świat jest świadectwem konkretnego sowieckiego obozu; Rok 1984 to literacka dystopia. Oba teksty pytają o granice kontroli nad myślą, pamięcią i oceną moralną.

Powiedz odpowiedź bez podglądania

Plan: teza → dziennik → Julia → złamanie Winstona → „Inny świat” → wniosek.

Źródła: lista CKE 2026–2028, Orwell Foundation: Nineteen Eighty-Four, ZPE: opór Winstona, ZPE: Herling-Grudziński i łagier. To jedna możliwa interpretacja i jeden z trafnych kontekstów.

Darmowa karta PDFTeza w jednym zdaniu, plan odpowiedzi i pułapki do pytania 67.Wszystkie 76 pytań jawnychKsiążka Psst… matura: teza, gotowe zdania, pułapki i trening.Więcej o lekturze „Rok 1984”Streszczenie, bohaterowie i test na niekazmuliczyc.pl.Lista 76 pytańWszystkie pytania jawne z omówieniami Ivanny.
← pytanie 66pytanie 68 →