1. Pierwszy opis stworzenia
Jaką rolę ma słowo Boga? Co mówi o wartości świata powracająca ocena stworzenia jako dobrego? Wyjaśnij, co znaczy, że kobieta i mężczyzna są stworzeni na obraz Boga.
Wskazówka
Boże słowo porządkuje i powołuje do istnienia. Opis podkreśla wartość stworzenia oraz godność ludzi i ich odpowiedzialność za świat.
2. Drugi opis: ogród
Z czego Bóg kształtuje człowieka? Jakie zadanie daje mu w ogrodzie? Co zmienia pojawienie się drugiej osoby?
Wskazówka
Człowiek powstaje z prochu ziemi i otrzymuje tchnienie życia. Ma uprawiać ogród i go strzec. Spotkanie z kobietą odpowiada na problem samotności.
3. Przekroczenie granicy
Jak wąż przedstawia zakaz? Co robią oboje ludzie po zjedzeniu owocu? Wskaż, jak rozkładają odpowiedzialność w rozmowie z Bogiem.
Wskazówka
Wąż podważa zakaz i obiecuje nową wiedzę. Oboje jedzą owoc, ukrywają się, a następnie przerzucają winę. Nie sprowadzaj tej historii do zdania, że tylko Ewa zawiniła.
4. Zbuduj tezę
Ułóż krótką tezę do tematu „Wolność i odpowiedzialność”. Wskaż scenę z Rdz 1–3 oraz jedno zdanie wyjaśniające, jak scena potwierdza tezę.
Przykład
Wolność pozwala wybierać, ale nie usuwa skutków wyboru. W Rdz 3 ludzie przekraczają zakaz, po czym muszą zmierzyć się z utratą ogrodu i trudnością przyznania się do winy.
Źródła: informator CKE; Biblia Tysiąclecia: Rdz 1, Rdz 2, Rdz 3.