1. Trzy modele domu
Porównaj: dom Stomila i Eleonory bez trwałych reguł, plan tradycyjnego ślubu Artura oraz porządek narzucony przez Edka. Co w każdym modelu dzieje się z wolnością i bezpieczeństwem członków rodziny?
2. Kiedy norma pomaga?
Wyjaśnij, co Artur chce odzyskać przez ślub i rodzinny rytuał. Dlaczego sama forma nie wystarcza, jeśli bliscy nie podzielają jej sensu?
3. Kiedy norma krzywdzi?
Wskaż moment, w którym Artur przechodzi od przekonywania do narzucania swojej woli. Dlaczego końcowe posłuszeństwo wobec Edka nie jest zdrowym porządkiem?
4. Kontekst
Porównaj „Tango” z „Antygoną”: Kreon broni prawa państwa, Antygona obowiązku pochówku brata. W obu utworach zapytaj, komu służy dana zasada i jaką wartość może naruszyć.
Wskazówki do samokontroli
W „Tangu” całkowity brak wspólnych norm nie daje Arturowi poczucia wolności. Jego próba przywrócenia formy przechodzi jednak w żądzę władzy. Edek ustanawia posłuszeństwo siłą. W odpowiedzi unikaj tezy, że każda norma jest dobra albo każda norma jest zła; oceniaj jej cel i sposób stosowania.
Źródła: lista CKE 2026–2028; ZPE: „Tango”; ZPE: konflikt norm w „Antygonie”.