1. Dwa bunty
Wskaż, przeciw czemu buntowali się wcześniej Stomil i Eleonora oraz przeciw czemu buntuje się Artur. Dlaczego jego plan tradycyjnego ślubu jest prowokacją właśnie w tym domu?
2. Konflikt pokoleń
Uzupełnij: „Dla rodziców wolność oznacza…”, „Dla Artura brak reguł oznacza…”. Podaj scenę lub element wystroju mieszkania, który ilustruje różnicę.
3. Granica buntu
Wyjaśnij, dlaczego Artur nie jest jednoznacznym obrońcą dobra. Co zmienia się w jego planie, kiedy forma ślubu nie wystarcza? Jak Edek wykorzystuje sytuację?
4. Dwa konteksty do wyboru
Do buntu porównaj „Ferdydurke”: narzucona forma u Gombrowicza i forma poszukiwana przez Artura. Do konfliktu pokoleń możesz wybrać „Skąpca”: wskaż podobieństwo sporu i różnicę jego przyczyn.
Wskazówki do samokontroli
Rodzice Artura odrzucili tradycję, on chce przywrócić rytuały i zasady. Ślub z Alą jest elementem jego planu. Później Artur próbuje narzucać wolę innym; Edek przejmuje władzę przemocą. Wypowiedź powinna pokazać paradoks buntu i tragiczny finał, nie pochwałę dowolnego porządku.
Źródła: lista CKE 2026–2028; ZPE: treść „Tanga”; ZPE: postać Edka.