1. Głos świadka
Wyjaśnij, czym różni się reportaż oparty na rozmowie Hanny Krall z Markiem Edelmanem od chronologicznej notatki historycznej. Zapisz: co Edelman widział, w czym uczestniczył i jak mówi o tym po latach.
2. Jedno życie
Omów sceny związane z Umschlagplatzem i próbami ratowania ludzi. Jakie granice działania narzucali niemieccy sprawcy? Dlaczego pomoc jednej osobie zachowuje sens mimo skali Zagłady?
3. Godność bez łatwego osądu
Rozważ, dlaczego godności nie należy utożsamiać wyłącznie ze zbrojną walką. Oprzyj odpowiedź na reportażu, wskaż odpowiedzialność sprawców i dodaj wybrany kontekst.
Wskazówki do samokontroli
Marek Edelman był uczestnikiem powstania w getcie i świadkiem deportacji. Krall zapisuje jego głos w formie reportażu. Ofiary pozbawione broni nie były mniej godne od bojowców. Przy interpretacji rozdziel wybory podejmowane pod terrorem od odpowiedzialności niemieckich sprawców.
Źródła: lista CKE; ZPE o relacji Edelmana; Muzeum Getta Warszawskiego: Marek Edelman.